單項選擇題把文章中的各個段落綜合起來,把握其中心思想,這是指思維過程的()。

A.分析
B.綜合
C.比較
D.抽象


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題“江山易改,稟性難移”這句話說明人格具有()。

A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整合性
D.功能性

2.單項選擇題研究認為,為了提高復習的效果,第四次復習的時間應該安排在()。

A.一星期后
B.半個月
C.半年后
D.一個月后

3.單項選擇題記憶過程包括()。

A.識記、保持和遺忘
B.識記、再認和回憶
C.識記、保持和聯(lián)想
D.識記、保持、再認或回憶

5.單項選擇題“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道”體現(xiàn)了知覺的()。

A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性

7.單項選擇題喧囂的鬧市中,大聲地叫賣未必能引起人的注意,但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意,這是因為()。

A.刺激物的相對強度對注意產(chǎn)生的影響
B.刺激物的新穎性對注意產(chǎn)生的影響
C.人的感覺限閾在不同環(huán)境中是不同的
D.注意具有集中性的結果

8.單項選擇題宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文,說江西金溪有個名叫方仲永的少年,小時比較聰明,5歲時就能作詩,但由于缺乏良好的生活條件和及時的教育培養(yǎng),12~13歲時寫的詩已經(jīng)不如以前的好了,到20歲左右,則“泯然眾人矣”。這說明()。

A.遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用
B.后天的教育對人的發(fā)展具有決定性的作用
C.后天的生活條件和教育對人發(fā)展的重要意義
D.社會環(huán)境是影響人發(fā)展的重要因素

9.單項選擇題下列不是反射活動的一項是()。

A.草履蟲的趨利避害反應
B.人的手被火燙便立即移開
C.黑猩猩解決問題獲取食物的行為
D.學生聽到鈴聲進教室上課

最新試題

根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應,則唾液是()。

題型:單項選擇題

下面是三位學校教師對心理健康的理解,結合心理健康的相關概念,分析其正確性并說明理由。教師甲:所謂心理健康就是說快樂不快樂,你快樂就是健康的,他不快樂就是不健康的,大家都快樂大家都是健康的,大家都不快樂大家就都是不健康的。教師乙:我覺得心理健康就好像學習成績,某個學生這學期考得好,不一定下學期也考得好,它和人的生活狀況有關,生活狀況發(fā)生了變化,心理健康也會發(fā)生變化。教師丙:我覺得心理健康就是一種內(nèi)心的體驗,只要你覺得自己行,不管你如何失敗,不管別人如何討厭你、排斥你,只要你堅持自己的觀點,你始終是一個心理健康的人。

題型:問答題

“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚之肆,久而不聞其臭”。這是()。

題型:單項選擇題

你如何看待“好好學習,考上大學”成為絕大多數(shù)學生唯一理想的現(xiàn)象?

題型:問答題

請結合上述材料內(nèi)容回答下列問題:(1)榜樣法的含義是什么?

題型:問答題

看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。

題型:單項選擇題

引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。

題型:單項選擇題

思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。

題型:單項選擇題

學生學習“功=力X距離”,這種學習屬于()。

題型:單項選擇題

結合上述材料,談談如何處理預設與生成的關系。

題型:問答題