A.提高員工積極性
B.照顧護(hù)士個(gè)別需要
C.促進(jìn)團(tuán)體凝聚力
D.激勵(lì)員工自主性
E.節(jié)省排班時(shí)間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.表達(dá)能力
B.實(shí)踐能力
C.記憶力
D.觀察力
E.思考力
A.處理醫(yī)囑
B.輸液前準(zhǔn)備
C.交接班
D.晨間護(hù)理
E.書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄
A.適用于??菩詮?qiáng)的病區(qū)
B.上班和休息時(shí)間集中
C.便于分工協(xié)作
D.利于新護(hù)士成長(zhǎng)
E.浪費(fèi)人力
A.文化性
B.實(shí)踐性
C.自覺(jué)性
D.整合性
E.綜合性
A.護(hù)患溝通機(jī)會(huì)多
B.病情觀察全面
C.職責(zé)任務(wù)明確
D.護(hù)理工作連續(xù)性強(qiáng)
E.護(hù)士責(zé)任心增強(qiáng)
A.多頭領(lǐng)導(dǎo)
B.責(zé)權(quán)明確
C.強(qiáng)調(diào)專業(yè)化
D.職能機(jī)構(gòu)重疊
E.責(zé)任分散
A.護(hù)理工作的整體性強(qiáng)
B.節(jié)省護(hù)士人力
C.節(jié)約護(hù)理經(jīng)費(fèi)
D.節(jié)約護(hù)士時(shí)間
E.護(hù)士工作效率高
A.1~2個(gè)層次
B.2~4個(gè)層次
C.4~6個(gè)層次
D.6~8個(gè)層次
E.8~9個(gè)層次
A.護(hù)理哲理
B.價(jià)值觀念
C.組織形象
D.道德規(guī)范
E.組織精神
A.實(shí)踐性
B.群眾性
C.針對(duì)性
D.整合性
E.獨(dú)特性
最新試題
“我是否非常需要得到脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”屬于()。
分權(quán)式排班的突出優(yōu)點(diǎn)是()。
第1位重視人的心理狀態(tài)的管理學(xué)家是()。
雙人三班制排班方式的突出缺點(diǎn)是()。
病房每日護(hù)理時(shí)數(shù)的總和是()。
下列排班方式中能表現(xiàn)出較高的自主性及工作滿意度,并提高士氣的是()。
下列護(hù)理內(nèi)容屬于直接護(hù)理項(xiàng)目的是()。
“經(jīng)過(guò)努力練習(xí),我能在護(hù)理技術(shù)操作大賽中取得前三名的成績(jī)嗎?”屬于()。
臨床護(hù)理活動(dòng)的基礎(chǔ)質(zhì)量評(píng)價(jià),主要著眼于評(píng)價(jià)執(zhí)行護(hù)理工作的()。
下列屬于比較準(zhǔn)確的護(hù)理成本測(cè)算方法的是()。