單項選擇題下列關于生長發(fā)育階段性和連續(xù)性的說法，錯誤的是（）

A.胎兒和嬰幼兒時期遵循"頭尾發(fā)展律"
B.兒童期和青春期發(fā)育遵循"向心律"
C.青春期性器官的生長突增最早
D.青春期生長突增的順序依次為手.前臂和上臂
E.生長發(fā)育有一定的順序，各部分之間互相銜接


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1.單項選擇題下列關于生長發(fā)育的說法，錯誤的是（）

A.生長是指細胞繁殖、增大和細胞間質增加
B.發(fā)育是指細胞、組織的分化及功能的不斷完善
C.生長屬于質變，發(fā)育屬于量變
D.生長發(fā)育結束時個體形態(tài)、功能達成入水平
E.生長和發(fā)育是一個動態(tài)過程，二者密不可分

2.單項選擇題兒少衛(wèi)生學的研究對象是（）

A.從出生后的嬰兒到發(fā)育成熟的青年
B.中小學生群體
C.大學生群體
D.0～3歲嬰幼兒群體
E.學齡前兒童

3.單項選擇題兒少衛(wèi)生學的重點研究對象是（）

A.從出生后的嬰兒到發(fā)育成熟的青年
B.中小學生群體
C.大學生群體
D.0～3歲嬰幼兒群體
E.學齡前兒童

4.單項選擇題下列關于兒少衛(wèi)生學的描述，錯誤的是（）

A.兒少衛(wèi)生學是預防醫(yī)學的重要組成部分
B.是保護和促進青少年身心健康的科學
C.兒少衛(wèi)生學的研究對象是學齡兒童
D.當代兒少衛(wèi)生學正從以往單純的醫(yī)學背景向兒少與學校衛(wèi)生學轉移
E.當代兒少衛(wèi)生高度重視中小學生

5.單項選擇題下列有關《中小學校教室采光照明標準》的描述中，與該標準的實際要求不符的是（）

A.單側采光時教室的室深系數不應小于1：2
B.玻地面積比不應低于1：6
C.教室與對面遮擋物的距離應大于該建筑物的2倍高度
D.教堂課桌面照度不低于150lx；照度均勻度多數應達到或接近0.7
E.黑板面平均照度不低于200lx；照度均勻度應達到或接近1.0

7.單項選擇題以下對常用兒童行為指導方法的描述中，不正確的是（）

A.以逐步消除緊張、焦慮、恐怖等情緒反應為目的的"系統(tǒng)脫敏法"
B.以獎勵方式鼓勵出現(xiàn)期望行為方式為主的"正性強化法"
C.以確定靶目標為主制訂的行為矯治法
D.以幫助擺脫某種不愉快刺激，促使良好行為出現(xiàn)頻率增加為主的"負性強化法"
E.通過逐步增加進入個體大腦的視、聽、觸等感覺刺激信息，促使中樞神經系統(tǒng)形成有效組合的"感覺統(tǒng)合訓練法"

8.單項選擇題以下有關“兒童多動癥”的描述正確的是（）

A.兒童多動癥是以學習技能獲得困難為主的一組綜合征
B.兒童多動癥患兒的注意障礙、活動過度等表現(xiàn)大體和年齡相符
C.兒童多動癥患兒的學習困難、社會適應力低下主要由非智力因素引起
D.兒童多動癥的發(fā)病率女孩高于男孩
E.兒童多動癥有明確的先天遺傳因素，與家庭、教養(yǎng)等環(huán)境無關

9.單項選擇題目前國際上通用的用于篩查兒童肥胖的方法是（）

A.年齡別體重
B.身高標準體重
C.身高體重指數
D.皮褶厚度
E.體重指數（BMI）

10.單項選擇題下列有關社會、家庭因素（“社會經濟因素”）對生長發(fā)育影響作用的描述不正確的是（）

A."社會經濟因素"影響體格發(fā)育也影響心理、智力和行為發(fā)展
B.家庭"社會經濟因素"和其他社會因素共同作用同時有獨立性
C.家庭"社會經濟因素"包括生活方式、家庭氣氛和生活制度等
D.家庭"社會經濟因素"中經濟收入對生長發(fā)育的影響作用超過雙親受教育水平
E."社會經濟因素"可以量表方式評估對生長發(fā)育的綜合影響