單項選擇題對學校健康教育活動的長期效果進行評價，合適的指標是（）

A.學生健康知識的知曉率的變化情況
B.學生健康信念的形成率的變化情況
C.學生健康行為的改善率
D.學生健康活動的參與率
E.學生因病缺課率的變化情況


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題評價學校健康教育對提高學生知識、信念和行為改變的情況時最常用的方法是（）

A.問卷調查
B.行為觀察
C.自我評估
D.訪談
E.小組討論

2.單項選擇題在學校健康教育活動中，屬于“項目質量控制審查”的評價類型是（）

A.需求評價
B.過程評價
C.近期效應評價
D.遠期效應評價
E.結局評價

4.單項選擇題下列關于學校健康教育評價的描述，錯誤的是（）

A.指對學校開展的健康教育活動的計劃、措施、方法、活動效果進行評估的過程
B.學校健康教育評價在整個教育活動結束時進行
C.評價有助于提高學校健康教育活動的效果
D.評價有助于提高學校健康教育工作者的理論實踐水平
E.評價是學校健康教育工作的重要組成部分

5.單項選擇題下列學校健康教育活動中屬于參與式教學方法的是（）

A.課堂教學
B.講座
C.同伴教育
D.給學生觀看健康科普宣傳片
E.示教

6.單項選擇題下列哪項屬于學校開展健康教育工作時營造健康環(huán)境的內容（）

A.安排學生健康教育課
B.組織學生參觀禁毒展覽
C.為學生進行健康體檢
D.改造學生食堂
E.組織學生秋季運動會

7.單項選擇題以下哪組反映了學校健康教育形式的架構（）

A.教學活動環(huán)境
B.教學服務環(huán)境
C.教學服務活動
D.教學活動政策
E.教學服務政策

8.單項選擇題中小學生健康教育的第一目標人群是（）

A.中小學生
B.教職員工
C.學校領導
D.社區(qū)人群
E.學生家長

9.單項選擇題下列哪個不是學校健康教育的核心要素（）

A.健康知識
B.健康態(tài)度
C.健康技能
D.健康行為
E.健康活動

10.單項選擇題下列哪項不是學校健康教育的目標（）

A.提高學生健康知識水平
B.改變學生健康認知態(tài)度
C.建立學生健康行為習慣
D.提高學生的學習技巧
E.提高學生的健康水平