A.同組不適當(dāng)
B.不適當(dāng)?shù)陌兄?br />
C.不適當(dāng)?shù)脑u價范圍
D.EQA提供者不正確的數(shù)據(jù)輸入
E.采用多波長檢測儀器
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A.不滿意的EQA成績
B.滿意的EQA成績
C.成功的EQA成績
D.不成功的EQA成績
E.不滿意但成功的EQA成績
A.隨機(jī)誤差
B.比例系統(tǒng)誤差
C.固定系統(tǒng)誤差
D.外加誤差
E.累加誤差
A.室間質(zhì)評樣本必須按實驗室常規(guī)工作,由進(jìn)行常規(guī)工作的人員測試
B.工作人員必須使用實驗室的常規(guī)檢測方法
C.實驗室在檢測EQA樣本的次數(shù)上可以與常規(guī)檢測病人樣本的次數(shù)不一樣
D.在截止日期之前,實驗室對質(zhì)評結(jié)果不應(yīng)和其他實驗室進(jìn)行交流后,方回報EQA組織者
E.實驗室一定不能將EQA樣品或樣品一部分送到另一實驗室進(jìn)行分析
A.在最佳條件下檢測室間質(zhì)評本
B.與其測試病人樣本一樣的方式來檢測室間質(zhì)評樣本
C.在重新維護(hù)儀器后檢測室間質(zhì)評樣本
D.在重新校準(zhǔn)后檢測室間質(zhì)評樣本
E.在常規(guī)儀器上進(jìn)行多次測定室間質(zhì)評樣本
A.Belk和Sunderman
B.Levey和Jennings
C.Westgard
D.Whitehead
E.Shewhart
A.確定某個實驗室進(jìn)行某些特定檢測或測量的能力,以及監(jiān)控實驗室的持續(xù)能力
B.識別實驗室中的問題并制定相應(yīng)的補(bǔ)救措施,這些措施可能涉及諸如個別人員的行為或儀器的校準(zhǔn)等
C.確定新的檢測和測量方法的有效性和可比性,并對這些方法進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)控
D.增加實驗室用戶的信心
E.識別實驗室間的共同點
A.制定室內(nèi)質(zhì)控規(guī)劃
B.接受和錄入部分參加室間質(zhì)評的實驗室檢測室間質(zhì)評標(biāo)本的結(jié)果
C.靶值的確定
D.采購和接受室內(nèi)質(zhì)控的質(zhì)控品
E.對參加實驗室的不及格結(jié)果進(jìn)行具體的分析和評價
A.檢測儀器未經(jīng)過校準(zhǔn)及有效維護(hù)
B.未做室內(nèi)質(zhì)控或室內(nèi)質(zhì)控失控
C.試劑質(zhì)量不穩(wěn)定和實驗人員的能力不能滿足實驗要求
D.上報的檢測結(jié)果計算或抄寫錯誤
E.因為沒有設(shè)置好室間質(zhì)評的警告限、失控限
A.10
B.20
C.50
D.100
E.150
A.室間質(zhì)量評價的質(zhì)控物
B.室內(nèi)檢測
C.批間核查
D.批內(nèi)核查
E.批間比對
最新試題
實驗室的客戶請一個有資格的機(jī)構(gòu)對該實驗室進(jìn)行質(zhì)量體系審核,這種審核稱為()
某一方法經(jīng)反復(fù)測定所得出的結(jié)果很接近于真值,可用下列哪一名稱表示()
評價診斷性試驗臨床應(yīng)用價值兩個最基本的指標(biāo)是()
檢測中,將高濃度標(biāo)本污染給低濃度標(biāo)本,而造成的檢測值誤差,這是屬于下列哪種誤差()
用于校正決定性方法,評價及校正參考方法的標(biāo)準(zhǔn)品為()
“咨詢服務(wù)”不包括()
在統(tǒng)計學(xué)中,當(dāng)兩個事物或現(xiàn)象在數(shù)量上的協(xié)同變異呈直線趨勢時,這種現(xiàn)象稱為()
通常咨詢服務(wù)的方法有許多,但不包括()
為防止檢驗報告單填寫的結(jié)果發(fā)生過失性錯誤,應(yīng)采取下列哪種措施防止()
對于測量設(shè)備()