A.觀眼睛
B.觀表情
C.觀手勢
D.聽話語
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A.閱讀能力
B.運(yùn)算能力
C.應(yīng)變能力
D.歸納能力
A.避隱私
B.避粗俗
C.避淺薄
D.避華麗
A.判斷
B.推理
C.概念
D.語言表達(dá)
A.技術(shù)層面
B.操作層面
C.表達(dá)層面
D.能力層面
A.信息理解
B.信息分析綜合
C.信息判斷
D.信息表達(dá)
A.充分認(rèn)識信息價(jià)值
B.善于搜集有效信息
C.正確整合信息資源
D.科學(xué)加工信息
A.終身學(xué)習(xí)觀念的培養(yǎng)
B.自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)
C.自主學(xué)習(xí)各種能力培養(yǎng)
D.學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化
A.自我探索性
B.自我選擇性
C.自我建構(gòu)性
D.自我創(chuàng)造性
A.自立性
B.自發(fā)性
C.自為性
D.自律性
A.統(tǒng)計(jì)數(shù)字
B.統(tǒng)計(jì)圖
C.統(tǒng)計(jì)表格
D.統(tǒng)計(jì)信息
最新試題
我國原勞動和社會保障部根據(jù)我國實(shí)際,將()列為我國從業(yè)人員的八項(xiàng)核心能力之一。
歸納法分為()和(),例如:有一箱蘋果,拿三個嘗一嘗,是甜的,于是得出結(jié)論,這箱蘋果是甜的。這是()。如果把整箱蘋果每一個都嘗一嘗,結(jié)果每一個都甜,從而得出結(jié)論,這箱蘋果是甜的。這是()。
只有借助詞匯,判斷才能存在和表達(dá)出來。(?。?/p>
___是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字,用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。
自立性是“()”的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)習(xí)主體的本質(zhì)特征。
自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)主要通過___。
察言觀色的方法有()。
任何一種統(tǒng)計(jì)都是統(tǒng)計(jì)表格和統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。(?。?/p>
在人的職業(yè)活動中,“()”被絕大多數(shù)學(xué)者和教育家看作人的一種關(guān)鍵能力或核心能力。
自主學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)者表現(xiàn)出來的一種綜合能力。(?。?/p>