簡析班級授課制特點(diǎn)和意義。

教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評的能力。

美國學(xué)者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。

我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？

學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式有考查和考試。

教學(xué)手段的操作要求有哪些？

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

教學(xué)過程的基本階段有哪些？

課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

簡述練習(xí)法及其基本要求。