單項選擇題兒童早期依戀的測量方法是()。
A．兩難故事法
B．對偶故事法
C．社會測量技術
D．陌生情境技術
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1.單項選擇題()是失去自己心愛的對象(人或物)或在自己的理想或愿望破滅時所產生的情緒體驗。
A．生氣
B．傷心
C．高興
D．害怕
2.單項選擇題研究發(fā)現，遺忘的發(fā)展是不均衡的，遺忘的進程是()。
A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遺忘
D．起伏不定
3.單項選擇題同一時間里能把握的對象的數量，有時也稱為注意范圍。這是指的()品質。
A．注意的穩(wěn)定性
B．注意分配
C．注意的轉移
D．注意的廣度
4.單項選擇題在同一時間里，注意指向多個不同對象，比如老師一邊彈琴，一邊要注意班上的孩子，這是指的()品質。
A．注意的穩(wěn)定性
B．注意的分配
C．注意的轉移
D．注意的廣度
5.單項選擇題()是兒童心理發(fā)展的物質基礎和前提，良好的身體素質為人的一生發(fā)展奠定了基礎和方向。
A．身體的發(fā)育
B．心理的發(fā)展
C．社會化發(fā)展
D．文化的發(fā)展
6.單項選擇題兒童發(fā)展研究較為常見的一種方法是()。
A．觀察法
B．訪談法
C．問卷法
D．測量法
7.單項選擇題兒童發(fā)展正式成為科學是從1882年普萊爾的()出版算起的。
A．《兒童心理》
B．《兒童與世界》
C．《一個嬰兒的傳略》
D．《兒童心理發(fā)展的觀察》
8.單項選擇題兒童發(fā)展學家普遍認為，()標志著嬰兒期的結束。
A．神經纖維髓鞘化的形成
B．抽象性開始發(fā)展
C．隨意性開始發(fā)展
D．言語的獲得
最新試題
模仿是在實現溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產生的行為。要表現在對（）的模仿。
題型：多項選擇題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動，幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。
題型：填空題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
兒童自我中心的表現主要有（）。
題型：多項選擇題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯系的學習科目。
題型：填空題
女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
題型：單項選擇題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。
題型：判斷題