單項選擇題游戲時，一個幼兒盡管擁有游戲所需的玩具材料，但如果同伴拒絕與其共同游戲他會很不快樂。這是因為他們的()沒有得到滿足。
A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友愛的需要
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1.單項選擇題同一時間能把握的對象數(shù)量稱為()。
A．注意的時間
B．注意的穩(wěn)定性
C．注意的廣度
D．注意的轉移能力
2.單項選擇題()是伴隨道德認知產(chǎn)生的，是由人的道德需要是否得以實現(xiàn)而引起的內(nèi)心體驗。
A．道德認知
B．道德情感
C．道德踐行
D．道德行為
3.單項選擇題兒童最初的思維是()。
A．以直接思維為主
B．以具體思維為主
C．以邏輯思維為主
D．以抽象思維為主
4.單項選擇題()是指兒童通過表情推測他人內(nèi)部心理狀態(tài)的能力。
A．社會參照
B．表情識別
C．移情
D．依戀
5.單項選擇題當我們說到“天安門”時，雖然天安門不在眼前，但我們的頭腦中會出現(xiàn)天安門的形象，這屬于()。
A．想象
B．表象
C．感覺
D．思維
6.單項選擇題父母與嬰兒之間相互影響的一種基本途徑是()。
A．知覺
B．嗅覺
C．味覺
D．觸覺
7.單項選擇題各種軀體系統(tǒng)功能的變化，大腦與神經(jīng)系統(tǒng)的變化與發(fā)展是()。
A．生理發(fā)展
B．認知發(fā)展
C．社會性發(fā)展
D．文化性發(fā)展
最新試題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。
題型：填空題
福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具，即恩物。
題型：判斷題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）
題型：單項選擇題
語言表達課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。
題型：多項選擇題
在教育心理學孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題