多項(xiàng)選擇題班級管理的構(gòu)成要素有()

A．教育者
B．受教育者
C．班級活動(dòng)環(huán)境
D．班級教育與管理內(nèi)容


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1.多項(xiàng)選擇題對學(xué)生新型學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)主要包括()

A．信息能力指導(dǎo)
B．自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C．合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)
D．探究學(xué)習(xí)指導(dǎo)

2.多項(xiàng)選擇題教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到()

A．指導(dǎo)學(xué)生審題
B．指導(dǎo)學(xué)生做題
C．指導(dǎo)學(xué)生檢查作業(yè)
D．指導(dǎo)學(xué)生自我提高

3.多項(xiàng)選擇題教育立法的程序是()

A．法律議案的提出
B.法律草案的審議
C．法律的表決和通過
D．法律的公布

4.多項(xiàng)選擇題嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()

A．是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求
B．是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求
C．是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要
D．是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的

5.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)是()

A．學(xué)習(xí)表現(xiàn)為行為和行為潛能的變化
B．這種變化是相對持久的
C．變化是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起的
D．動(dòng)物不存在學(xué)習(xí)行為

6.多項(xiàng)選擇題教育民主化向縱深發(fā)展的具體表現(xiàn)是()

A．教育普及化的開始
B．教育體系制度化
C．教育法制化的形成
D．“教育機(jī)會(huì)均等”口號的提出

7.單項(xiàng)選擇題環(huán)境決定論的代表人物是()

A．格塞爾
B．杜威
C．華生
D．霍爾

8.單項(xiàng)選擇題單一課是指()

A．僅講授一門知識的課
B．幾堂課內(nèi)完成以一種教學(xué)任務(wù)
C．一堂課內(nèi)同時(shí)完成兩種以上課程
D．一堂課內(nèi)主要完成一種教學(xué)任務(wù)的課

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于討論法的說法錯(cuò)誤的是()

A．學(xué)生獨(dú)立地閱讀材料、收集資料。并進(jìn)行群體性的討論
B．以學(xué)生自己的活動(dòng)為中心，學(xué)生在活動(dòng)中處于主動(dòng)地位
C．更好的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性
D．教師起主導(dǎo)作用。學(xué)生處于被動(dòng)地位

10.單項(xiàng)選擇題教學(xué)方法體系中運(yùn)用最廣的方法是()

A．談話法
B．討論法
C．講授法
D．讀書指導(dǎo)法