單項選擇題“知-信-行”模式中，知、信、行的關系是（）。

A.知是基礎、信是動力、行是目標
B.知是動力、信是基礎、行是目標
C.知是目標、信是動力、行是基礎
D.知是基礎、信是目標、行是動力
E.知是目標、信是基礎、行是動力


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1.單項選擇題知信行理論（KABP）中，B代表（）。

A.知識
B.態(tài)度
C.信念
D.決心
E.行為

2.單項選擇題健康教育“知-信-行”理論模式是（）。

A.知識、信仰、行動
B.知識、態(tài)度、行動
C.知識、態(tài)度、信念
D.知識、態(tài)度、信念和行為
E.知識、信仰、行為

3.單項選擇題某人多次體檢正常，卻總懷疑自己患有心臟病，這屬于（）。

A.不良生活方式與習慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預警行為
E.病人角色行為

4.單項選擇題在學校開展學生體檢屬于健康行為中的（）。

A.基本健康行為
B.預警行為
C.保健行為
D.遵醫(yī)行為
E.病人角色行為

5.單項選擇題下列不屬于促進健康行為的是（）。

A.預警行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.求醫(yī)行為
D.A型行為
E.病人角色行為

6.單項選擇題醫(yī)務人員對開展母乳喂養(yǎng)的母親給予鼓勵，屬于（）。

A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強化法
E.消除法

7.單項選擇題健康相關行為的含義是（）。

A.與健康有關的行為
B.與疾病有關的行為
C.與健康和疾病有關的行為
D.危害健康的行為
E.促進健康的行為

8.單項選擇題人們開始通過對自己、他人、環(huán)境、社會進行綜合認識，調(diào)整自己的行為發(fā)展，這是行為發(fā)展的（）。

A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.深入發(fā)展階段

9.單項選擇題在人的整個生命周期中，被動發(fā)展階段的年齡約為（）。

A.0～3歲
B.3～12歲
C.12歲至成年
D.成年以后
E.以上均不正確

10.單項選擇題使用安全帶的行為屬于（）。

A.日常健康行為
B.保健行為
C.避免有害環(huán)境行為
D.戒除不良嗜好行為
E.預警行為