A.在正常支持面上糾正身體各部分的對(duì)線(xiàn)
B.在某些情況下，視覺(jué)信息的作用超過(guò)了本體感覺(jué)信息
C.在運(yùn)動(dòng)開(kāi)始前，預(yù)備性的肌肉活動(dòng)使干擾的影響變得最大
D.當(dāng)患者進(jìn)行體位轉(zhuǎn)變來(lái)學(xué)習(xí)體位調(diào)整時(shí)，要監(jiān)測(cè)其對(duì)線(xiàn)關(guān)系
E.在對(duì)應(yīng)關(guān)系正確時(shí)，身體僅需極少的肌肉能量就能維持站立姿勢(shì)的平衡

A.許多運(yùn)動(dòng)程序是遺傳賦予的
B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練本身有助于改善患者的感知覺(jué)
C.本體感覺(jué)和觸覺(jué)缺陷是卒中預(yù)后不良的指征
D.動(dòng)機(jī)、意志等在動(dòng)作技巧的形成和改善中起主導(dǎo)作用
E.通過(guò)明確目標(biāo)，視聽(tīng)反饋和指導(dǎo)，患者將學(xué)到有效的運(yùn)動(dòng)

A.強(qiáng)化訓(xùn)練和訓(xùn)練腦損傷后功能恢復(fù)原理
B.保存軟組織的長(zhǎng)度和柔韌性
C.強(qiáng)調(diào)反饋
D.對(duì)嚴(yán)重的肌肉過(guò)度活動(dòng)
E.預(yù)防失用性肌萎縮

A.生物力學(xué)
B.運(yùn)動(dòng)科學(xué)
C.神經(jīng)科學(xué)
D.精神科學(xué)
E.認(rèn)知心理學(xué)

A.強(qiáng)調(diào)患者主觀(guān)參與和認(rèn)知
B.對(duì)患者進(jìn)行再教育，以恢復(fù)其運(yùn)動(dòng)功能
C.按照運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的信息加工理論和現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的方法
D.把周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)損傷后恢復(fù)運(yùn)動(dòng)功能的訓(xùn)練視為一種再學(xué)習(xí)
E.利用學(xué)習(xí)和動(dòng)機(jī)的理論以及在人類(lèi)運(yùn)動(dòng)科學(xué)和運(yùn)動(dòng)技能獲得的研究結(jié)果

A.使用適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激使肌張力正?；?br /> B.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)控制須在患者的發(fā)育水平上開(kāi)始
C.活動(dòng)不需要有目的性
D.使用適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應(yīng)
E.為學(xué)習(xí)與掌握運(yùn)動(dòng)，須重復(fù)感覺(jué)運(yùn)動(dòng)

A.使用適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激使肌張力正?；?br /> B.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)控制須在患者的發(fā)育水平上開(kāi)始
C.誘發(fā)有意識(shí)控制的動(dòng)作，需要有目的的刺激
D.使用適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應(yīng)
E.使主動(dòng)肌、拮抗肌、協(xié)同肌的反應(yīng)反射性地按順序進(jìn)行

A.從而增加運(yùn)動(dòng)能力
B.達(dá)到神經(jīng)運(yùn)動(dòng)功能的重組
C.調(diào)整感覺(jué)通路上的興奮性
D.加強(qiáng)與周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)的聯(lián)系
E.利用溫、痛、觸覺(jué)、視、聽(tīng)、嗅等多種感覺(jué)刺激

A.從頭到尾，由近端到遠(yuǎn)端，由屈曲性動(dòng)作逐漸發(fā)展到伸展性動(dòng)作
B.從尾到頭，由近端到遠(yuǎn)端，由屈曲性動(dòng)作逐漸發(fā)展到伸展性動(dòng)作
C.從頭到尾，由遠(yuǎn)端到近端，由屈曲性動(dòng)作逐漸發(fā)展到伸展性動(dòng)作
D.從尾到頭，由近端到遠(yuǎn)端，由伸展性動(dòng)作逐漸發(fā)展到屈曲性動(dòng)作
E.從尾到頭，由遠(yuǎn)端到近端，由伸展性動(dòng)作逐漸發(fā)展到屈曲性動(dòng)作

A.增加力量
B.減輕疼痛
C.增加活動(dòng)幅度
D.改善協(xié)調(diào)及動(dòng)作控制
E.維持姿勢(shì)（平衡）