單項(xiàng)選擇題在注意的廣度上,幼兒至多能把握的對(duì)象數(shù)目是()

A.0-1個(gè)
B.1-2個(gè)
C.2-3個(gè)
D.3-4個(gè)


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)于方位,幼兒最先掌握的是()

A.上下
B.前后
C.左右
D.南北

2.單項(xiàng)選擇題影響兒童心理發(fā)展的因素很多,其中對(duì)個(gè)體心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()

A.社會(huì)環(huán)境
B.生理成熟
C.遺傳素質(zhì)
D.主觀因素

3.單項(xiàng)選擇題以下對(duì)兒童心理發(fā)展的表述不正確的是()

A.兒童的發(fā)展總是離不開教師的引導(dǎo),因而其心理是被動(dòng)發(fā)展的
B.兒童心理發(fā)展在各年齡段會(huì)表現(xiàn)出一般的、典型的心理特征
C.兒童心理各組成成分的發(fā)展并不總是按相等的速度直線發(fā)展的
D.兒童心理發(fā)展總是具有一定的方向性和順序性的

4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家安斯沃斯運(yùn)用“陌生情境”研究法,將嬰兒的依戀分為三種不同類型()

A.溺愛型、專斷型、民主型
B.安全型、回避型、反抗型
C.安全型、民主型、溺愛型
D.安全型、回避型、專斷型

5.單項(xiàng)選擇題人們睡覺時(shí)會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)屬于()

A.有意想象
B.無意想象
C.幻想
D.空想

6.單項(xiàng)選擇題幼兒認(rèn)為小樹、小草、玩具等都是有生命的,這說明幼兒思維具有()

A.自我中心性
B.概括性
C.間接性
D.形象性

7.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)幼兒想象發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的有()

A.在幼兒的想象中,無意想象占主要地位
B.幼兒想象的創(chuàng)造性優(yōu)于成人
C.幼兒的想象一般不會(huì)與現(xiàn)實(shí)混淆
D.幼兒有意想象的發(fā)展非常完善

8.單項(xiàng)選擇題影響兒童心理發(fā)展的因素很多,其中個(gè)體心理發(fā)展的生物前提是()

A.社會(huì)環(huán)境
B.家庭環(huán)境
C.遺傳素質(zhì)
D.學(xué)校教育

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于幼兒掌握詞類的研究表明,兒童一般先掌握的是實(shí)詞。幼兒按順序依次掌握的實(shí)詞分別是()

A.動(dòng)詞、名詞、形容詞
B.名詞、動(dòng)詞、形容詞
C.名詞、形容詞、數(shù)量詞
D.動(dòng)詞、數(shù)量詞、形容詞

最新試題

幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個(gè)方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

一般情況下,大多數(shù)幼兒對(duì)漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識(shí)的年齡是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在正常條件下,人類個(gè)體想象產(chǎn)生的年齡是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)活動(dòng)水平高的孩子,在2個(gè)月時(shí)睡眠中愛動(dòng),換尿布后常蠕動(dòng),到了5歲,在進(jìn)食時(shí)常離開桌子總愛跑;而一個(gè)活動(dòng)水平低的孩子,小時(shí)候睡眠或穿好衣服后都不愛動(dòng),到他5歲時(shí)穿衣服也要很長(zhǎng)時(shí)間,在電動(dòng)玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看,這說明幼兒氣質(zhì)具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

性別概念是個(gè)體對(duì)性別認(rèn)知的結(jié)果,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個(gè)維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對(duì)情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

通常情況下,幼兒情緒識(shí)別的表現(xiàn)方式有兩種,即指認(rèn)和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒期是基本口語階段,幼兒的口語交際一般分為對(duì)話和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題