A.遺傳因素和環(huán)境因素
B.自然因素和社會因素
C.遺傳因素、環(huán)境因素、衛(wèi)生服務(wù)和行為生活方式
D.生物因素和衛(wèi)生行為生活方式
E.生物因素、心理因素和社會因素
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A.自然因素對人群健康影響更為重要
B.社會因素受自然因素的制約
C.自然因素與社會因素的作用相同
D.社會因素對人群健康的影響更為重要
E.自然因素決定社會因素
A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)和人類自身的生產(chǎn)
B.物資資料的生產(chǎn)和藥品的生產(chǎn)
C.人類自身的生產(chǎn)和產(chǎn)品的生產(chǎn)
D.原材料的生產(chǎn)和人類自身的生產(chǎn)
E.原材料的生產(chǎn)和藥品的生產(chǎn)
A.社會規(guī)范、社會凝聚力和社會組織網(wǎng)絡(luò)
B.社會道德、社會團體和社會網(wǎng)絡(luò)
C.社會行為、社會準則和社會風氣
D.社會行為、社會規(guī)范和社會組織網(wǎng)絡(luò)
E.社會道德、社會準則和社會風氣
A.救死扶傷和治病救人
B.預(yù)防疾病和延長壽命
C.減輕痛苦
D.預(yù)防疾病和損傷,促進和維護健康;解除由病災(zāi)引起的疼痛和疾苦;照料和治愈有病的人,照料那些不能治愈的人;避免早死,追求安詳死亡
E.挽救生命
A.病因的社會性
B.疾病結(jié)果的社會性
C.疾病防治策略的社會性
D.以上全包括
E.以上都不對
A.資料易于統(tǒng)計整理分析
B.問卷回收率高
C.節(jié)省時間
D.回答者可充分發(fā)表自己的看法
E.拒答率低
A.醫(yī)學(xué)生必須加強社會醫(yī)學(xué)的學(xué)習
B.醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法
C.醫(yī)學(xué)生必須精通英語和計算機技術(shù)
D.醫(yī)學(xué)生也要加強社會科學(xué)和人文科學(xué)知識的學(xué)習
E.醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會學(xué)專家
A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C.機械論醫(yī)學(xué)模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
E.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式
A.既有利,亦有弊
B.有利,無弊
C.有弊,無利
D.無影響
E.以上都不對
A.環(huán)境
B.疾病譜
C.生物遺傳
D.行為生活方式
E.衛(wèi)生服務(wù)
最新試題
健康危險因素評價是研究危險因素與以下哪種疾病發(fā)病率及死亡率之間數(shù)量依存關(guān)系及其規(guī)律性的一種技術(shù)()
下列關(guān)于文化因素與健康關(guān)系的描述不正確的是()
構(gòu)成調(diào)查問卷的主體部分是()
下列不屬于社區(qū)要素的選項是()
反映人群健康狀況最重要、最敏感的指標是()
以下哪種醫(yī)學(xué)模式的觀點主要集中在兩個理論上即二元論和還原論()
在生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式下,認為影響人類的健康因素不包括()
對社區(qū)人群生活方式的干預(yù)研究屬于()
對健康描述最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
關(guān)于衛(wèi)生服務(wù)的需求和利用研究屬于()