A.問卷調查法
B.劇場測試法
C.把關人調查法
D.重點人群調查法
E.中間位置間斷調查法

A.可讀性試驗
B.重點人群調查
C.把關人調查
D.問卷調查
E.劇場測試

A.應用
B.記憶
C.理解
D.接受
E.干擾

A.傳播材料
B.印刷材料
C.健康知識
D.健康訊息
E.健康材料

A.健康信念認同
B.知曉健康信息
C.態(tài)度轉變
D.改變不良行為
E.采納健康行為

A.傳者-信息-傳播媒介-受者-效果
B.信息-傳者-傳播媒介-效果-受者
C.信息-傳者-傳播媒介-受者-效果
D.傳者-傳播媒介-信息-效果-受者
E.傳者-信息-受者-傳播媒介-效果

A.服務
B.技術
C.信息
D.健康知識
E.代表健康教育組織機構的有形物品

A.交換理論
B.渠道分析
C.以消費者為導向
D.對對象人群完全了解
E.調動全社會參與

A.知信行模式
B.健康信念模式
C.社會認知理論
D.創(chuàng)新擴散理論
E.行為變化階段模式

A.矯正對象的具體行為
B.矯正對象的內隱行為
C.矯正對象的人格特征
D.矯正對象的心理特點
E.矯正對象可觀察的外顯行為