單項(xiàng)選擇題某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問(wèn)題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）

A.社區(qū)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷


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1.單項(xiàng)選擇題在健康教育的診斷階段，哪一個(gè)階段的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素（）

A.社區(qū)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷

2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是（）

A.在觀察者觀察別人的行動(dòng)及別人因此得到強(qiáng)化的情景下發(fā)生的
B.是個(gè)體對(duì)執(zhí)行并堅(jiān)持某一行為活動(dòng)的能力的自信
C.個(gè)人身體之外的能影響個(gè)體行為的所有客觀因素的總稱(chēng)
D.個(gè)體、個(gè)體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進(jìn)行的、持續(xù)的相互作用
E.發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新事實(shí)，新思想，向支持健康行為方面努力

3.單項(xiàng)選擇題人在后天習(xí)得的行為都具有（）

A.先天屬性
B.定型屬性
C.社會(huì)屬性
D.自然屬性
E.自主屬性

4.單項(xiàng)選擇題被譽(yù)為傳播學(xué)的經(jīng)典的傳播模式是（）

A.馬斯洛多向傳播
B.施拉姆雙向傳播
C.拉斯韋爾五因素
D.華生七因素
E.格林互動(dòng)傳播

5.單項(xiàng)選擇題可以給行為改變提供條件，并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是（）

A.內(nèi)因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強(qiáng)化

6.單項(xiàng)選擇題人類(lèi)的行為有本能行為和（）

A.生物行為
B.社會(huì)行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動(dòng)行為

7.單項(xiàng)選擇題從心理學(xué)角度講，人的行為是人的內(nèi)心活動(dòng)的（）

A.表達(dá)方式
B.突出表現(xiàn)
C.習(xí)慣特征
D.外在表現(xiàn)
E.變化特征

8.單項(xiàng)選擇題只能提高知曉率的是（）

A.健康教育
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會(huì)動(dòng)員
E.社會(huì)參與

9.單項(xiàng)選擇題社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是（）

A.婦女
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社區(qū)居民
E.兒童青少年

10.單項(xiàng)選擇題防治高血壓的首要要素是（）

A.普及科學(xué)知識(shí)
B.控制體重
C.藥物預(yù)防
D.限鹽
E.限脂肪