A.含有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的-體化服務(wù)
B.個人、家庭、社區(qū)綜合的服務(wù)
C.社會、心理、生物相結(jié)合的服務(wù)
D.治療、預(yù)防、健康促進相結(jié)合的服務(wù)
E.以上都是
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A.人生的各個階段均覆蓋在全科醫(yī)療服務(wù)之下
B.長期提供24小時不中斷的服務(wù)
C.對健康-疾病-康復(fù)各階段長期管理
D.任何時間、地點對服務(wù)對象都負(fù)有持續(xù)性服務(wù)的責(zé)任
E.對疾病發(fā)展及結(jié)局的追蹤服務(wù)
A.范圍寬廣、內(nèi)容豐富,與各??朴薪徊?,有獨特的知識技能和態(tài)度/價值觀
B.不分科、大綜合
C.強調(diào)預(yù)防為主,防治結(jié)合
D.堅持生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
E.通全而不專
A.發(fā)展一種同時了解病人與疾病的綜合性、整體性的臨床服務(wù)模式
B.全面開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.實施醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
D.發(fā)展照顧醫(yī)學(xué)
E.為給患復(fù)雜疾病的病人解除病痛
A.病人的主觀資料
B.客觀資料
C.健康問題的評估
D.健康問題的描述
E.健康問題的計劃
A.病人的主觀資料
B.客觀資料
C.健康問題的評估
D.健康問題的描述
E.健康問題的計劃
A.病人的主觀資料
B.客觀資料
C.健康問題的評估
D.健康問題的描述
E.健康問題的計劃
A.病人的主觀資料
B.客觀資料
C.健康問題的評估
D.健康問題的描述
E.健康問題的計劃
A.子女長大成人,逐漸離開家庭后,又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活,重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子,幫助兒童適應(yīng)與父母的分離,注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子,使之逐漸適應(yīng)上學(xué)與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通,青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色,產(chǎn)后的恢復(fù),承擔(dān)經(jīng)濟和照顧孩子的壓力
A.子女長大成人,逐漸離開家庭后,又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活,重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子,幫助兒童適應(yīng)與父母的分離,注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子,使之逐漸適應(yīng)上學(xué)與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通,青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色,產(chǎn)后的恢復(fù),承擔(dān)經(jīng)濟和照顧孩子的壓力
A.子女長大成人,逐漸離開家庭后,又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活,重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子,幫助兒童適應(yīng)與父母的分離,注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子,使之逐漸適應(yīng)上學(xué)與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通,青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色,產(chǎn)后的恢復(fù),承擔(dān)經(jīng)濟和照顧孩子的壓力
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