單項選擇題就服務(wù)手段而言,綜合性照顧指()。

A.含有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的-體化服務(wù)
B.個人、家庭、社區(qū)綜合的服務(wù)
C.社會、心理、生物相結(jié)合的服務(wù)
D.治療、預(yù)防、健康促進相結(jié)合的服務(wù)
E.以上都是


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題持續(xù)性服務(wù)不是指()。

A.人生的各個階段均覆蓋在全科醫(yī)療服務(wù)之下
B.長期提供24小時不中斷的服務(wù)
C.對健康-疾病-康復(fù)各階段長期管理
D.任何時間、地點對服務(wù)對象都負(fù)有持續(xù)性服務(wù)的責(zé)任
E.對疾病發(fā)展及結(jié)局的追蹤服務(wù)

2.單項選擇題全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科特點是()。

A.范圍寬廣、內(nèi)容豐富,與各??朴薪徊?,有獨特的知識技能和態(tài)度/價值觀
B.不分科、大綜合
C.強調(diào)預(yù)防為主,防治結(jié)合
D.堅持生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
E.通全而不專

3.單項選擇題全科醫(yī)生面臨的挑戰(zhàn)是()。

A.發(fā)展一種同時了解病人與疾病的綜合性、整體性的臨床服務(wù)模式
B.全面開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.實施醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
D.發(fā)展照顧醫(yī)學(xué)
E.為給患復(fù)雜疾病的病人解除病痛

4.單項選擇題全科醫(yī)療健康檔案中SOAP形式中“S”指()。

A.病人的主觀資料
B.客觀資料
C.健康問題的評估
D.健康問題的描述
E.健康問題的計劃

5.單項選擇題全科醫(yī)療健康檔案中SOAP形式中“P”指()。

A.病人的主觀資料
B.客觀資料
C.健康問題的評估
D.健康問題的描述
E.健康問題的計劃

6.單項選擇題全科醫(yī)療健康檔案中SOAP形式中“O”指()。

A.病人的主觀資料
B.客觀資料
C.健康問題的評估
D.健康問題的描述
E.健康問題的計劃

7.單項選擇題全科醫(yī)療健康檔案中SOAP形式中“A”指()。

A.病人的主觀資料
B.客觀資料
C.健康問題的評估
D.健康問題的描述
E.健康問題的計劃

8.單項選擇題青少年期子女家庭的特點是()。

A.子女長大成人,逐漸離開家庭后,又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活,重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子,幫助兒童適應(yīng)與父母的分離,注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子,使之逐漸適應(yīng)上學(xué)與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通,青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色,產(chǎn)后的恢復(fù),承擔(dān)經(jīng)濟和照顧孩子的壓力

9.單項選擇題空巢期家庭的特點是()。

A.子女長大成人,逐漸離開家庭后,又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活,重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子,幫助兒童適應(yīng)與父母的分離,注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子,使之逐漸適應(yīng)上學(xué)與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通,青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色,產(chǎn)后的恢復(fù),承擔(dān)經(jīng)濟和照顧孩子的壓力

10.單項選擇題學(xué)齡期兒童家庭的特點是()。

A.子女長大成人,逐漸離開家庭后,又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活,重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子,幫助兒童適應(yīng)與父母的分離,注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子,使之逐漸適應(yīng)上學(xué)與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通,青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色,產(chǎn)后的恢復(fù),承擔(dān)經(jīng)濟和照顧孩子的壓力

最新試題

全科醫(yī)生應(yīng)有的素質(zhì)中不包括()

題型:單項選擇題

全科醫(yī)生為社區(qū)居民提供從生到死的全過程照顧,這種照顧是()

題型:單項選擇題

全科醫(yī)療雙向轉(zhuǎn)診的直接責(zé)任人是()

題型:單項選擇題

劉女士最近在乳房自查時發(fā)現(xiàn)乳房內(nèi)有一小包塊,因害怕被確診為乳腺癌,故一直不去醫(yī)院檢査,而在家中進行冥想療法,以企酚包塊的消失。以下對補充替代醫(yī)學(xué)認(rèn)識錯誤的是()

題型:單項選擇題

全科醫(yī)療質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()

題型:單項選擇題

在BATHE問診方法中,B代表()

題型:單項選擇題

一位糖尿病思者自患病以來長期在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站就診,前段時間因出現(xiàn)糖尿病酮癥酸中毒被轉(zhuǎn)入專科醫(yī)院,目前病情平穩(wěn),正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)回社區(qū)繼續(xù)治療。以下說法中錯誤的是()

題型:單項選擇題

一名男性高血壓患者,常自行停服降壓藥,且不愿改變其煙酒嗜好,血壓一直控制不良。后醫(yī)生向其詳細(xì)解釋病情,說明藥物的作用與副作用,進行煙酒危害的健康教育,并深入了解患者內(nèi)心真實想法,動員其家人一起對其進行健康監(jiān)督和管理,患者血壓最終得到良好控制。該醫(yī)生的做法主要體現(xiàn)了全科醫(yī)療的哪種特征()

題型:單項選擇題

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的疾病預(yù)防控制工作(公共衛(wèi)生服務(wù))不包括以下哪項內(nèi)容()

題型:單項選擇題

屬于高血壓的二級預(yù)防的是()

題型:單項選擇題