A.疾病健康教育
B.患者健康教育
C.醫(yī)院健康教育
D.醫(yī)護人員健康教育
E.病人健康教育
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A.一級目標人群
B.二級目標人群
C.三級目標人群
D.四級目標人群
E.初始人群
A.人力資源
B.財力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時空資源
A.患者
B.健康人
C.健康人和無癥狀的“患者”
D.病原攜帶者
E.患者和無癥狀的“患者”
A.一種早發(fā)現(xiàn)、早診斷和早治療的臨床第二級預(yù)防服務(wù)
B.一種社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.在臨床環(huán)境下實施第一級和第二級預(yù)防的結(jié)合
D.在臨床環(huán)境下實施第三級預(yù)防的服務(wù)
E.在社區(qū)中實施的臨床治療服務(wù)
A.對社區(qū)的患者進行診斷
B.對社區(qū)的居民健康體檢
C.對社區(qū)的疾病進行分析
D.對社區(qū)存在的健康問題進行診斷
E.對社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生問題進行調(diào)查
A.發(fā)動社區(qū)人民群眾廣泛參與的過程
B.衛(wèi)生宣傳的過程
C.健康教育的過程
D.調(diào)動患者及其家屬積極參與的過程
E.教育患者自我管理的過程
A.社區(qū)的能力
B.社區(qū)資源
C.社區(qū)的自然環(huán)境
D.社區(qū)的社會環(huán)境
E.重要性、可改變性以及可行性
A.傳染病預(yù)防
B.多發(fā)病預(yù)防
C.衛(wèi)生監(jiān)督和管理
D.慢性病預(yù)防
E.以上均是
A.社區(qū)文化
B.社區(qū)經(jīng)濟
C.社區(qū)交通
D.社會環(huán)境
E.自然環(huán)境
A.初級衛(wèi)生保健管理
B.特殊問題解決技能
C.綜合服務(wù)
D.社區(qū)為導(dǎo)向的服務(wù)
E.醫(yī)療為主的服務(wù)
最新試題
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對信息的選擇性()
研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是()
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某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時機應(yīng)是()
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