A.以回答者視角為主，保持卷面簡潔明快，讓回答者認(rèn)可、容易理解和回答
B.根據(jù)調(diào)查者的視角，盡量使用專業(yè)語言
C.考慮問卷調(diào)查的障礙因素
D.整合研究目的、內(nèi)容、樣本特征和資源處理方法等因素，保證調(diào)查的可行性
E.研究目的或研究類型
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A.定量研究與定性研究的特性是相對的
B.定量研究對定性研究相互區(qū)別，截然對立
C.定量研究與定性研究相互依存，相互補(bǔ)充
D.定量研究與定性研究不能同時(shí)在一個具體研究中使用
E.定量研究與定性研究適用于不同的場景
A.研究問題已有大量資料、資料收集相對容易
B.需要探討變量關(guān)系
C.宏觀層面的大規(guī)模調(diào)查與預(yù)測
D.微觀層面的細(xì)致描述與分析
E.需要進(jìn)行探索性研究
A.定量研究主要收集和分析量化資料
B.定量研究主要收集描述性資料
C.定性研究主要收集可量化的數(shù)據(jù)資料
D.定性研究主要收集描述性資料
E.定性研究主要收集非數(shù)字的信息
A.定量研究排除了研究者對研究對象的影響
B.定性研究盡量設(shè)法把研究對象視為自己人
C.定量研究一般不事先設(shè)定假設(shè)，定性研究要依托某些理論，形成假設(shè)
D.定性研究注重發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性
E.定量研究追求研究資料和研究結(jié)論的精確性
A.認(rèn)為社會現(xiàn)象具有可研究的一般規(guī)律
B.認(rèn)為社會研究方法應(yīng)該著重分析社會整體的因素
C.認(rèn)為研究主體的認(rèn)識能力是主要的
D.注重社會對象的發(fā)生、變化過程和人的意識過程
E.認(rèn)為社會科學(xué)的主要方法是以描述性的歷史方法說明社會現(xiàn)象
A.問卷調(diào)查
B.觀察
C.訪問
D.實(shí)驗(yàn)
E.文獻(xiàn)研究
A.認(rèn)為事物本身存在著內(nèi)在的、必然的、可重復(fù)的規(guī)律
B.認(rèn)為社會現(xiàn)象之間的關(guān)系是可以被感知、概括和客觀計(jì)量的
C.社會研究旨在說明社會現(xiàn)象應(yīng)該是什么
D.認(rèn)為自然科學(xué)方法適合于社會研究
E.認(rèn)為社會現(xiàn)象是可以被感知、概括和客觀計(jì)量的
A.采用定量研究方法撰寫報(bào)告時(shí)，報(bào)告的結(jié)構(gòu)要依照定性研究的范式展開
B.如果組合了定性研究方法和定量研究方法撰寫總結(jié)報(bào)告，報(bào)告的展示格式就得體現(xiàn)兩者的相應(yīng)特性
C.社會工作的研究報(bào)告可以分為普通報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)位論文三種
D.需要評估報(bào)告、項(xiàng)目計(jì)劃書和總結(jié)評估報(bào)告是特殊的社會工作研究報(bào)告
E.社會工作研究不可以獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過程
A.行動前思考
B.行動方法評估
C.行動中認(rèn)識
D.對行動進(jìn)行反思
E.行動中反思
A.貧窮人士
B.失業(yè)者
C.罪犯
D.流動人口
E.病人
最新試題
在資料特性方面，對定量研究與定性研究描述正確的是（）
定性研究是與定量研究并存互補(bǔ)的社會工作研究方法，在定性研究中，常用的研究方法有（）。
為了協(xié)助某社區(qū)應(yīng)對居家養(yǎng)老問題，研究者依托社會工作倫理和社會研究倫理，使用問卷調(diào)查收集和分析資料，提出社會工作實(shí)務(wù)思路。這屬于（）。
社會工作專業(yè)的學(xué)生小夢嘗試使用問卷調(diào)查方法做一項(xiàng)關(guān)于朋友圈點(diǎn)贊的調(diào)查，在她的問卷中，應(yīng)該包括的內(nèi)容是（）。
社會工作者小梁計(jì)劃對自己所在機(jī)構(gòu)做一項(xiàng)關(guān)于機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理的個案研究，一般而言，個案研究的目標(biāo)包括（）。
個案研究的資料收集有（）特色。
社會工作研究的特性有（）。
關(guān)于社會工作研究總結(jié)報(bào)告，下列表述正確的是（）。
下列選項(xiàng)中對于訪問說法正確的是（）
社會工作研究可以融于實(shí)務(wù)過程中，如督導(dǎo)在對機(jī)構(gòu)工作進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，自己在指導(dǎo)新進(jìn)社會工作者時(shí)互動方式存在不足，然后及時(shí)調(diào)整督導(dǎo)方式，因此，社會工作研究的成果可以直接或間接地指導(dǎo)社會工作實(shí)務(wù)，社會工作者也可以同時(shí)成為研究者和成果使用者。這說明社會工作研究具有（）的基本特性。