“草根”課題有哪幾個(gè)特點(diǎn)？

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺(jué)悟——自我?jiàn)^斗——（）。

班級(jí)管理有哪三個(gè)境界？

班主任的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)應(yīng)該具備哪些內(nèi)容？

目前的家長(zhǎng)會(huì)有哪三大弊端？

請(qǐng)談?wù)劙嘀魅巫灾鞴芾淼拇胧?/p>

班干部的培養(yǎng)有哪幾個(gè)步驟？

班級(jí)文化建設(shè)要有一個(gè)（）的過(guò)程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺(jué)地認(rèn)同。

顯性文化

班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯(cuò)誤中的（）。