A.政策行動(dòng)是群眾自發(fā)的活動(dòng)
B.政策行動(dòng)是制定與修訂政策和實(shí)施政策的結(jié)合
C.政策行動(dòng)具有明確的行動(dòng)內(nèi)容
D.政策行動(dòng)具有明確的目的和方向
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A.通過政府購買服務(wù)等方式為社會(huì)工作機(jī)構(gòu)提供資金支持
B.營造文明有序的社會(huì)環(huán)境
C.增加社會(huì)工作者的工資
D.改善社會(huì)工作者的福利待遇
A."倡導(dǎo)者"
B."專家"
C."合作者"
D."創(chuàng)新者"
A.社會(huì)工作者
B.志愿者
C.公益組織
D.社會(huì)團(tuán)體
A.改革
B.維護(hù)
C.修改
D.廢除
A.環(huán)境營造
B.權(quán)利保護(hù)
C.明確方向
D.確立目標(biāo)
A.要逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距
B.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置
C.實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗,不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班
D.積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育
A.合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜
B.支持特殊教育,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平
C.積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育
D.實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗,不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班
A.專項(xiàng)救助
B.特殊救助
C.長期救助
D.普惠救助
A.確保社會(huì)既充滿活力又和諧有序
B.保障和改善民生
C.改革收入分配制度
D.深化社會(huì)體制改革和創(chuàng)新
A.全覆蓋
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C.多層次
D.促公平
最新試題
十六屆六中全會(huì)《中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題決定》指出,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要遵循的原則包括()。
公共政策最突出的特點(diǎn)是()。
十六屆六中全會(huì)《中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題決定》指出,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要遵循的原則不包括()。
普惠型社會(huì)政策的優(yōu)點(diǎn)是()。
在從事各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)的人員中,需要有大量各方面的專業(yè)人才。從當(dāng)代社會(huì)工作比較發(fā)達(dá)國家的情況看,()在社會(huì)政策及法規(guī)的實(shí)施過程中都發(fā)揮著重要的作用,是從政府的社會(huì)政策向具體的社會(huì)服務(wù)轉(zhuǎn)化過程中重要的行動(dòng)者。
不屬于政策行動(dòng)特點(diǎn)的是()。
以全面深化改革為目標(biāo),將社會(huì)建設(shè)納入了國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的行動(dòng)體系中,對當(dāng)前我國社會(huì)建設(shè)中面臨的許多深層次問題和民眾關(guān)切的問題做出了回應(yīng),既提出了將來改革與發(fā)展的方向,也提出了許多具體的改革措施的是()。
根據(jù)《中華人民共和國憲法》(以下簡稱《憲法》)和《立法法》等有關(guān)法律的規(guī)定,由省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì),根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要,在不與憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下制定的規(guī)范性文件,以及自治州、自治縣的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)依照法定職權(quán)和程序制定的自治條例和單行條例屬于()。
《立法法》對法律案的審議做了規(guī)定。人大代表(或常委)對法律案的審議是人大代表行使立法權(quán)的重要環(huán)節(jié),同時(shí)也是最終通過的法律能夠更加合理、更加具有代表性的保障。因此,對人大代表(或常委)審議法律案環(huán)節(jié)的民主性和()都提出了很高的要求。
黨的十八屆四中全會(huì)通過的()進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了保障和改善民生及推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新的法律制度建設(shè)。提出要依法加強(qiáng)和規(guī)范公共服務(wù),完善教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全、扶貧、慈善、社會(huì)救助和婦女兒童、老年人、殘疾人合法權(quán)益保護(hù)等方面的法律法規(guī)。加強(qiáng)社會(huì)組織立法,規(guī)范和引導(dǎo)各類社會(huì)組織健康發(fā)展。制定社區(qū)矯正法。