A.近因效應(yīng)
B.感情效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
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A.德?tīng)柗品?br />
B.分析比較法
C.主觀經(jīng)驗(yàn)法
D.層次分析法
A.124365
B.213465
C.123465
D.214365
A.那些把真正的測(cè)評(píng)目的加以隱蔽的一切間接測(cè)評(píng)技術(shù),是投射技術(shù)廣義上的概念
B.投射技術(shù)起源臨床心理學(xué)和精神病治療法
C.在投射技術(shù)中,試題的結(jié)構(gòu)性越強(qiáng),限制越多,就越能引起被測(cè)評(píng)者的內(nèi)心
D.在投射技術(shù)中,一般對(duì)被測(cè)評(píng)者的回答或反應(yīng)不作任何的限制,完全是自由行的反應(yīng)
A.標(biāo)準(zhǔn)
B.標(biāo)度
C.標(biāo)記
D.標(biāo)向
A.測(cè)評(píng)指標(biāo)具體有靈活性
B.以淘汰較差員工為目的
C.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)剛性強(qiáng)
D.測(cè)評(píng)過(guò)程強(qiáng)調(diào)客觀性
A.評(píng)價(jià)中心
B.管理中心
C.控制中心
D.學(xué)習(xí)中心
A.你是怎樣看待部門之間出現(xiàn)的不合作現(xiàn)象的?
B.當(dāng)你的工作得到了不好的反饋時(shí),你是怎么做的?
C.請(qǐng)舉一個(gè)你親身經(jīng)歷過(guò)的部門合并中人員重組的事例。
D.在你所承擔(dān)的項(xiàng)目中,你是怎樣獲得技術(shù)部的支持和幫助的?
A.訪談技術(shù)
B.FRC法
C.投射技術(shù)
D.問(wèn)卷法
A.排序選擇型
B.開(kāi)放式
C.資源爭(zhēng)奪型
D.兩難式
A.3~5人
B.6~9人
C.5~15人
D.5~10人
最新試題
簡(jiǎn)述面試的實(shí)施技巧。
如何對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用?
簡(jiǎn)述企業(yè)實(shí)施員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的具體步驟和程序。(2009年11月二級(jí)真題)
在面試的實(shí)施過(guò)程中,一般可分為幾個(gè)工作階段?每個(gè)階段的主要任務(wù)是什么?(2010年5月二級(jí)真題)
在行為描述的面試過(guò)程中,面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是()。
實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置的主要手段和方法包括()。
勞動(dòng)生產(chǎn)率指標(biāo)可采用()。
以下關(guān)于企業(yè)人力資源配置表述正確的是()。
員工測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成包括()。
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。