A.能力
B.氣質(zhì)
C.人格
D.性格
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A.秉性
B.素質(zhì)
C.兒童正常發(fā)育的物質(zhì)條件
D.兒童身體的各個器官和神經(jīng)系統(tǒng)能否正常發(fā)育的條件
A.天賦條件(如聰明、一般和遲鈍)
B.男女性別(如女性抽象思維能力強,男性形象思維能力強)
C.在感知能力、想象力以及音樂、美術(shù)、體育運動等特殊能力方面
D.智力水平(如智力超常、智力一般和弱智)
A.就人數(shù)來講呈正態(tài)分布,兩頭人數(shù)少、中間人數(shù)多
B.智力超常兒童的人數(shù)遠比智力落后兒童的人數(shù)多
C.智力水平的高低決定了一個人成就的大小
D.主要表現(xiàn)在感知力、想象力以及人的特殊能力方面
A.認知
B.操作
C.液體
D.晶體
A.一般能力
B.特殊能力
C.液體能力
D.晶體能力
A.一般能力和特殊能力
B.創(chuàng)造能力和模仿能力
C.液體能力和晶體能力
D.認識能力和操作能力
A.能力、才能和天才
B.認知能力、操作能力和社會交往能力
C.一般能力和特殊能力
D.模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力
A.知識、技能、才能
B.能力、才能、天才
C.觀察力、想象力、思維力
D.能力、智力、智能
A.觀察力
B.記憶力
C.思維力
D.想象力
A.意志
B.情感
C.能力
D.智力
最新試題
以下說法錯誤的是:()
咨詢師在咨詢計劃中,明確規(guī)定咨詢的次數(shù)和每次所用的時間,這是遵循咨詢過程必須堅持()的原則。
下列屬于似動現(xiàn)象的選項有()。
阻抗的本質(zhì)是()。
患者感到"腦力好像轉(zhuǎn)不動",并對此著急。這種癥狀被稱為:()
羅杰斯提出的著名觀點是:()
錯覺的種類包括()的錯覺。
當求助者的價值觀和咨詢員的價值觀相去甚遠時,咨詢員的正確做法是:()
使用羅夏測驗記分時,()提示被試者在思維上可能有過分概括的傾向。
關于需要,正確的說法包括()。