A.觀念
B.行為
C.態(tài)度
D.價(jià)值
E.狀態(tài)
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A.研究者與研究對(duì)象的關(guān)系
B.研究和理論的關(guān)系
C.研究策略不同
D.資料分析方法不同
E.結(jié)果范圍不同
A.實(shí)證主義方法論產(chǎn)生于19世紀(jì)30至40年代,孔德和伯杰是其代表人物
B.實(shí)證主義方法論大致呼應(yīng)宏觀社會(huì)工作方面的研究
C.反實(shí)證主義方法論認(rèn)為社會(huì)研究方法應(yīng)該注重分析社會(huì)整體的因素
D.馬克思主義方法論是社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域較晚出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)論
E.社會(huì)學(xué)的現(xiàn)象學(xué)是建構(gòu)主義方法論理論源頭之一
A.改善實(shí)務(wù)過(guò)程
B.完善策略模式
C.發(fā)展專(zhuān)業(yè)理論
D.協(xié)助社會(huì)工作者增能
E.改革社會(huì)環(huán)境
A.社會(huì)工作研究由技術(shù)和倫理兩方面組成
B.社會(huì)工作研究要注意研究正當(dāng)性
C.社會(huì)工作研究在收集資料時(shí)只要研究者同意就可以進(jìn)行
D.社會(huì)工作研究中要注意研究經(jīng)費(fèi)是否合法清白
E.社會(huì)工作研究要注重專(zhuān)業(yè)行為
A.研究對(duì)象是社會(huì)問(wèn)題或人們的需要
B.主要以社會(huì)工作視角探討問(wèn)題
C.在社會(huì)工作助人觀念指導(dǎo)下進(jìn)行研究
D.目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論
E.研究者是資料的收集者和分析者
A.基礎(chǔ)理論研究
B.整體研究
C.本體知識(shí)研究
D.部分研究
E.宏觀研究
A.是否遵循研究倫理在項(xiàng)目評(píng)估過(guò)程中的影響不大
B.委托者希望了解項(xiàng)目是否達(dá)到目標(biāo)及社會(huì)影響如何
C.項(xiàng)目評(píng)估是對(duì)結(jié)果的評(píng)估不是過(guò)程的評(píng)估
D.公眾希望了解服務(wù)項(xiàng)目的覆蓋情況及服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)
E.服務(wù)機(jī)構(gòu)希望把握項(xiàng)目質(zhì)量及其原因
A.首先要確定核心需求和目標(biāo)
B.在需求評(píng)估之前安排優(yōu)先次序
C.預(yù)測(cè)不同效果形成候選方案
D.整合各方利益等各類(lèi)因素
E.選擇方案并形成操作性工作內(nèi)容
A.多方在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上改善服務(wù)或項(xiàng)目
B.評(píng)估方一向是單獨(dú)給出對(duì)策建議
C.在第三方評(píng)估中評(píng)估者可以發(fā)布報(bào)告呼吁
D.評(píng)估的目的在于推動(dòng)政策變革,優(yōu)化宏觀環(huán)境
E.評(píng)估者可以與委托方動(dòng)態(tài)互動(dòng),邊評(píng)邊改
A.性別______。(1)男性(2)女性
B.年齡______。(1)24周歲及以下(2)25-34周歲(3)35-44周歲(4)45周歲及以上
C.獲得社會(huì)工作者證書(shū)前,你最希望到______就業(yè)。(1)政府(2)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)(3)企業(yè)
D.社會(huì)工作在中國(guó)已成為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。獲得社會(huì)工作者證書(shū)后,你愿意將社會(huì)工作領(lǐng)域作為第一選擇嗎______?(1)愿意(2)不愿意(3)說(shuō)不清
E.獲得社會(huì)工作者證書(shū)后,你最希望去______發(fā)展。(1)北京、上?;驈V東(2)其他省市區(qū)(3)境外
最新試題
汶川地震后,由各高校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的教師和學(xué)生組成的社會(huì)工作服務(wù)隊(duì)在災(zāi)區(qū)進(jìn)行服務(wù)。同時(shí),對(duì)自己的服務(wù)進(jìn)行研究,并對(duì)研究成果進(jìn)行了批判性反思,用于改進(jìn)服務(wù)。這屬于行動(dòng)研究的()。
社會(huì)工作研究的方法論可以協(xié)助解讀個(gè)別、群體或共同體的現(xiàn)象,剖析服務(wù)過(guò)程,驗(yàn)證和完善專(zhuān)業(yè)理論。與社會(huì)工作研究有關(guān)的方法論主要有()。
下列關(guān)于社會(huì)工作方法論的說(shuō)法中,表述正確的是()。
報(bào)告撰寫(xiě)和成果應(yīng)用階段,撰寫(xiě)的研究報(bào)告要與方法論和研究方法呼應(yīng),采用定量研究方法,報(bào)告結(jié)構(gòu)應(yīng)該依照定量研究范式展開(kāi);采用了定性研究和定量研究結(jié)合的方法,研究報(bào)告要體現(xiàn)二者結(jié)合的特性。報(bào)告撰寫(xiě)還有注意的原則包括()。
項(xiàng)目評(píng)估的結(jié)果必須能夠予以實(shí)際應(yīng)用,關(guān)于項(xiàng)目評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用,下列表述正確的有()。
問(wèn)題和答案是問(wèn)卷的核心,問(wèn)題有()幾種。
定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在研究者與研究對(duì)象的關(guān)系,研究與理論的關(guān)系、研究策略等方面,定量研究的邏輯方法是創(chuàng)設(shè)演繹法,在研究中表現(xiàn)為()。
社會(huì)工作者小李計(jì)劃運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究法評(píng)估支持小組對(duì)乳腺癌患者的干預(yù)效果,為了完成這項(xiàng)評(píng)估,下列做法中,正確的是()。
從結(jié)構(gòu)的角度,社會(huì)工作研究可以分為()。
社會(huì)工作實(shí)務(wù)不同于社會(huì)研究,社會(huì)研究最終需要將研究成果應(yīng)用,而社會(huì)工作實(shí)務(wù)則需要對(duì)社會(huì)服務(wù)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估,觀察社會(huì)工作實(shí)務(wù)的效果。關(guān)于社會(huì)工作實(shí)務(wù)的總結(jié)評(píng)估階段,表述正確的有()。