單項選擇題下列不屬于幼兒認同對象的項目有（）。

A.富有"心理資源"和"社會資源"者
B.父母
C.教師
D.小弟弟和小妹妹


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1.單項選擇題（）是兒童口頭言語發(fā)展的關鍵期。

A.嬰兒末期
B.幼兒期
C.小學低年級
D.小學中年級

2.單項選擇題下列不屬于說話語用技能的項目是（）。

A.能夠有效地參與談話
B.對影響有效溝通的情景因素敏感
C.對聽者的反饋易于作出積極反應
D.情境語和連貫語交替運用

3.單項選擇題幼兒分類能力的發(fā)展表現(xiàn)為按（）分類。

A.不會、感知特征、興趣、功能、概念
B.不會、感知特征、知識經(jīng)驗、概念
C.不能、隨意、感知特征、物體功能
D.不懂、感知特征、外表特征、本質(zhì)特征

4.單項選擇題自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.只關注個人的需求而不考慮他人的需要
B.缺乏觀點采擇能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C.善于吸引其他小朋友關注自己，并能影響他人
D.具有物主意識，缺乏與他人分享意識

5.單項選擇題下列不是思維具體形象性特點的有（）。

A.思維具體形象性的可塑性和動態(tài)性
B.思維的直覺行動性日益增強
C.具有自我中心現(xiàn)象
D.有一定的計劃性和預見性

6.單項選擇題以"不斷地口頭重復要記住的內(nèi)容"為主的記憶策略是（）。

A.視覺"復述"策略
B.捕捉典型策略
C.特征定位策略
D.復述策略

7.單項選擇題有共同目的、明確分工和彼此協(xié)調(diào)、合作的游戲稱為（）。

A.協(xié)同游戲
B.合作游戲
C.假裝游戲
D.共同游戲

8.單項選擇題象征性游戲又稱為（）。

A.模仿游戲
B.假裝游戲
C.規(guī)則游戲
D.機能游戲

9.單項選擇題下列說法中，屬于認知學派游戲觀的是（）。

A.游戲能夠控制現(xiàn)實中的創(chuàng)傷性體驗
B.游戲練習并鞏固已習得的各種能力
C.游戲能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實不能實現(xiàn)的愿望
D.通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程