單項選擇題自我評價的能力在（）開始成熟。
A.幼兒晚期
B.小學中期
C.青年早期
D.青年晚期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉折的時期是（）年級。
A.初一
B.初二
C.初三
D.高二
2.單項選擇題初中生推理運用水平的發(fā)展順序是（）。
A.解決問題—排除干擾—改正錯誤
B.排除干擾—改正錯誤—解決問題
C.改正錯誤—排除干擾—解決問題
D.排除干擾—解決問題—改正錯誤
3.單項選擇題青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點是思維逐步（）。
A.邏輯化
B.概括化
C.符號化
D.理論化
4.單項選擇題隨著青春期的到來，青少年在生理上出現了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。
A.穩(wěn)定性
B.不協(xié)調性
C.多變性
D.不平衡性
5.單項選擇題人體身高的增長有兩個高峰，第一個高峰發(fā)生在（）歲左右，身高一般增加50%以上。
A.1
B.3
C.5
D.7
6.單項選擇題在小學生的學習動機中，（）始終占據主導地位。
A.外部動機
B.內部動機
C.求知動機
D.學業(yè)成就動機
7.單項選擇題（）在小學兒童的基本思維過程的發(fā)展中起著重要的作用，它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。
A.字詞
B.語言
C.言語
D.表象
8.單項選擇題心理學家認為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學兒童概念豐富性的突破口。
A.自我
B.實物
C.抽象
D.數學
9.單項選擇題小學兒童逐步形成自覺地運用（）來評價和調節(jié)道德行為的能力。
A.教師要求
B.道德認識
C.班級紀律
D.道德情感
10.單項選擇題小學兒童品德發(fā)展的一個基本特點就是（）。
A.自覺性
B.原則性
C.協(xié)調性
D.靈活性
最新試題
（）在小學兒童的基本思維過程的發(fā)展中起著重要的作用，它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。
題型：單項選擇題
從小學時期起，（）開始成為兒童的主導活動，對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
題型：單項選擇題
初中生推理運用水平的發(fā)展順序是（）。
題型：單項選擇題
愛情三元理論中能促進親近、歸屬、結合等體驗的情感成分是（）。
題型：單項選擇題
自我評價的能力在（）開始成熟。
題型：單項選擇題
小學兒童品德發(fā)展的一個基本特點就是（）。
題型：單項選擇題
心理學家認為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學兒童概念豐富性的突破口。
題型：單項選擇題
與其他發(fā)展階段相比，成年中期個體發(fā)展的最大特點是（）。
題型：單項選擇題
人體身高的增長有兩個高峰，第一個高峰發(fā)生在（）歲左右，身高一般增加50%以上。
題型：單項選擇題
最早提出自我發(fā)展的心理學家是（）。
題型：單項選擇題