A.不同步
B.同步
C.成比例
D.成反比例
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A.性別
B.來(lái)源
C.出身
D.年齡
A.常態(tài)化
B.線(xiàn)性化
C.百分制
D.分布均勻
A.線(xiàn)性的
B.非線(xiàn)性的
C.直接的
D.間接的
A.離差智商
B.T分?jǐn)?shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)九分
D.Z分?jǐn)?shù)
A.12、5
B.11、4
C.10、3
D.9、2
A.5、2
B.6、3
C.8、5
D.10、7
A.整數(shù)
B.小數(shù)
C.負(fù)值
D.分值
A.任一原始分?jǐn)?shù)
B.樣本平均數(shù)
C.樣本標(biāo)準(zhǔn)差
D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
A.1%～10%
B.91%～100%
C.50%～60%
D.10%～20%
A.25%、50%、75%
B.5%、65%、95%
C.15%、55%、85%
D.35%、65%、95%
最新試題
測(cè)驗(yàn)中，主測(cè)者的職責(zé)包括（）。
對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋?zhuān)挥谐Ｄ５馁Y料是不夠的，還必須有測(cè)驗(yàn)的信度和效度的資料，在解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
顯示性測(cè)驗(yàn)是指測(cè)驗(yàn)題目和所要測(cè)量的心理特征相似的測(cè)驗(yàn)。古德納夫曾經(jīng)將其分為（）。
一般來(lái)說(shuō)，測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括（）分析。
編制操作測(cè)驗(yàn)的原則有（）。
測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)一般由（）組成。
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo)，否則讓受測(cè)者有充分的時(shí)間反應(yīng)，同時(shí)注明每題的答題時(shí)間，可以減少（）定勢(shì)的影響。
研究表明，（）者，測(cè)驗(yàn)焦慮較高。
下列公式中，（）是計(jì)算項(xiàng)目難度的公式。
預(yù)測(cè)應(yīng)注意（）。