A.命題時(shí)假定受測(cè)者具有某種行為
B.命題時(shí)假定規(guī)范不一致
C.涉及社會(huì)禁忌或個(gè)人隱私的題目不使用
D.指出該行為是常見的，雖然是違規(guī)的
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A.題目應(yīng)有確切的答案
B.題目的內(nèi)容不要超出受測(cè)團(tuán)體的知識(shí)水平和理解能力
C.題目不可令人費(fèi)解
D.題目不能有歧義
A.使用準(zhǔn)確的當(dāng)代語言
B.語句簡明扼要
C.排除與答案無關(guān)的因素
D.最好是一句話說明一個(gè)概念
A.內(nèi)容符合測(cè)驗(yàn)的目的
B.避免貪多而亂出題
C.內(nèi)容取樣要有代表性
D.題目間內(nèi)容相互獨(dú)立
A.確定哪些心理特征和行為可以使要預(yù)測(cè)的活動(dòng)達(dá)到成功
B.編制相應(yīng)的心理特征和行為的有關(guān)條目
C.進(jìn)行預(yù)測(cè)驗(yàn)和正式測(cè)驗(yàn)，以建立心理測(cè)驗(yàn)手冊(cè)
D.建立衡量受測(cè)者是否成功的標(biāo)準(zhǔn)
A.GRE的詞匯測(cè)驗(yàn)
B.樣本測(cè)驗(yàn)
C.標(biāo)記測(cè)驗(yàn)
D.預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)
A.描述
B.診斷
C.選拔
D.預(yù)測(cè)
A.年齡
B.受教育程度
C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平
D.閱讀水平
A.點(diǎn)二列相關(guān)
B.二列相關(guān)
C.Φ相關(guān)
D.等比相關(guān)
A.
B.
C.
D.
A.難度
B.形式
C.恰當(dāng)性
D.有效性
最新試題
在對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合分析時(shí)，要做到（）。
主測(cè)者必須具有實(shí)際操作心理測(cè)驗(yàn)的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，接受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測(cè)驗(yàn)的（）等。
為了使受測(cè)者本人以及與受測(cè)者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義，在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí)，要注意（）。
審定試題要注意題目的（）。
受測(cè)者對(duì)測(cè)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)或應(yīng)試技巧會(huì)影響測(cè)驗(yàn)成績，"測(cè)驗(yàn)油子"的表現(xiàn)有（）。
編制是非題時(shí)，應(yīng)注意（）。
選擇測(cè)驗(yàn)必須注意，所選測(cè)驗(yàn)必須（）。
編制操作測(cè)驗(yàn)的原則有（）。
主測(cè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)是指開展心理測(cè)驗(yàn)工作所必須具備的（）。
做測(cè)驗(yàn)時(shí)，幾種常見的反應(yīng)定勢(shì)有（）。