A.注射
B.抽血
C.清洗器械
D.生活護理
E.手術(shù)
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你可能感興趣的試題
A.定期體檢
B.建立健康檔案
C.調(diào)入時不進行體檢
D.了解受感染情況
E.調(diào)離時進行體檢
A.保護性隔離
B.空氣傳播的隔離
C.飛沫傳播的隔離
D.接觸傳播的隔離
E.消化道傳播隔離
A.注意小兒的皮膚清潔
B.注意飲食衛(wèi)生
C.注意環(huán)境衛(wèi)生
D.注意手衛(wèi)生
E.出現(xiàn)感染性疾病的工作人員繼續(xù)工作
A.老年人長期臥床
B.加強肺活量的訓(xùn)練
C.咳嗽反射減弱
D.呼吸系統(tǒng)纖毛運動、清除功能下降
E.臟器功能低下
A.感染僅限于切口涉及的皮膚和皮下組織
B.切口縫合針眼處有輕微炎癥和少許分泌物
C.切口有紅、腫、熱、痛
D.切口分泌物細(xì)菌培養(yǎng)陽性
E.切口有膿性分泌物
A.近期曾用或正在用抗菌藥物
B.出現(xiàn)腹瀉,伴有大便性狀改變
C.發(fā)熱,≥37.5℃
D.腹痛或腹部壓痛
E.周圍血白細(xì)胞升高
A.≥5cfu/ml
B.≥10cfu/ml
C.≥100cfu/ml
D.≥500cfu/ml
E.≥1000cfu/ml
A.鱗狀上皮細(xì)胞<10個/低倍視野和白細(xì)胞>20個/低倍視野
B.鱗狀上皮細(xì)胞<10個/低倍視野和白細(xì)胞>25個/低倍視野
C.鱗狀上皮細(xì)胞<15個/低倍視野和白細(xì)胞>25個/低倍視野
D.鱗狀上皮細(xì)胞<15個/低倍視野和白細(xì)胞>20個/低倍視野
E.鱗狀上皮細(xì)胞<10個/低倍視野和白細(xì)胞>30個/低倍視野
A.10%以下
B.10%~30%
C.30%~50%
D.50%~70%
E.70%以上
A.β-內(nèi)酰胺類采用間歇給藥方案
B.大環(huán)內(nèi)酯類可采用連續(xù)給藥方案
C.多烯抗菌藥物可采用連續(xù)給藥方案
D.氨基糖苷類抗菌藥物可采用間歇給藥方案
E.氨基糖苷類抗菌藥物可采用隔日給藥方案
最新試題
護士長準(zhǔn)備以小組討論的形式在病區(qū)行一次護理問題征集,小組討論時最好采取的座位形式是()。
通過編排小品來傳播健康知識是迎合了受者的哪一項心理特點()。
常用的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法不包括()。
屬中度危險性的醫(yī)用物品是()。
患者,男,70歲。因腦卒中留置胃管和導(dǎo)尿管,今檢查結(jié)果提示有泛耐藥鮑曼不動桿菌感染,當(dāng)護士給患者會陰護理時,最主要需注意()。
會議開始時,主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等,使參與會議者把注意力集中到會議的議題來,是善于主持會議中的()。
關(guān)于抗菌藥物的管理,錯誤的是()。
不屬于隔離對象的是()。
實施患者健康教育程序的第一個步驟是()。
一患者被流浪狗咬傷后導(dǎo)致破傷風(fēng),護士為其傷口換藥后,敷料的最佳處理方法是()。