單項選擇題學校、幼兒周的教職員應當尊重未成年人的（），不得對未成年學生和兒童實施體罰的行為。
A.受教育權
B.被監(jiān)護權
C.人格權
D.人格尊嚴
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1.單項選擇題攝入性談話時確定談話內容和范圍時，正確的做法是（）。
A.根據臨床診斷的結果分析進行談話
B.對求助者的許多內容分別進行談話
C.依上級咨詢師診斷的結果進行談話
D.依咨詢師主動提出的內容進行談話
2.單項選擇題對一般心理問題的理解正確的是（）。
A.問題內容雖未泛化但人格存在明顯的異常
B.此類型心理紊亂的咨詢效果一般不會太好
C.反應強度不劇烈并未嚴重影響思維邏輯性
D.時間性質有近期發(fā)生而有可能持久的特點
3.單項選擇題某求助者的EPQ結果：E40，P50，N70，L40；SAS：57（標準分）；SDS：47（標準分）?？赡艿脑\斷是（）。
A.內向不穩(wěn)定型人格，抑郁情緒
B.內向不穩(wěn)定型人格，焦慮情緒
C.外向不穩(wěn)定型人格，抑郁情緒
D.外向不穩(wěn)定型人格，焦慮情緒
4.單項選擇題一個性格內向而又追求完美的大學生，失戀一周來咨詢，主訴情緒低落，睡眠不好，學習效率下降，并認為自己"一無是處"。他最可能屬于（）。
A.心理問題
B.嚴重心理問題
C.人格障礙
D.正常心理
5.單項選擇題一求助者，對痛苦的事情做出快樂的反應，他違背了（）。
A.主觀世界與客觀世界的統一性原則
B.精神活動的內在協調一致性原則
C.個性的相對穩(wěn)定性原則
D.客觀性原則
6.單項選擇題一求助者，患高血壓一年，并服降壓藥利血平，近一個月來出現早醒、心情不好，并感工作壓力大，無信心，甚至感到悲觀等。咨詢師最先應考慮求助者的病因是（）。
A.生物因素
B.心理因素
C.社會因素
D.認知因素
7.單項選擇題某小學老師考慮某學生學習成績差與智力因素有關，打算給該學生作智力測驗。該老師的主要目的是（）。
A.做出心理診斷
B.教學研究
C.預測未來成就
D.計劃醫(yī)學干預
8.單項選擇題一內科醫(yī)生在病房中考慮到某病人的軀體疾病與心理因素有關時，打算給病人作臨床心理評估，他的目的在于（）。
A.做出心理和醫(yī)學診斷
B.在進行臨床干預前提供病人的基礎信息
C.醫(yī)學科學研究
D.計劃和指導治療性努力
9.單項選擇題一女咨詢者，35歲，某大學教師。三個月前因出國問題與領導爭吵，而后逐漸表現出情緒低落、興趣減退，對未來悲觀失望，認為領導和同事都疏遠她，常有怨天尤人的表現。能主動求醫(yī)，接觸良好。其主要的情緒反應是（）。
A.焦慮
B.恐懼
C.憤怒
D.抑郁
10.單項選擇題"我的女兒很好，但她就是不聽我的話"反映的是（）。
A.言語信息和非言語信息間的矛盾
B.兩個言語信息間的矛盾
C.兩個非言語信息間的矛盾
D.言語信息和情境間的矛盾