A.尊重
B.理解
C.忽視
D.誤解
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A.T分
B.客觀支持分
C.主觀支持分
D.對(duì)支持的利用度
A.了解被試者社會(huì)支持的特點(diǎn)
B.心理健康水平和社會(huì)支持的關(guān)系
C.精神疾病和社會(huì)支持的關(guān)系
D.各種軀體疾病和社會(huì)支持的關(guān)系
A.客觀支持
B.主觀支持
C.對(duì)社會(huì)支持的利用度
D.合理化
A.負(fù)性生活事件的分值越高,對(duì)身心健康的影響越大
B.正性生活事件的分值越高,對(duì)身心健康的影響越大
C.負(fù)性生活事件的分值越低,對(duì)身心健康的影響尚待研究
D.正性生活事件的分值越高,對(duì)身心健康的影響尚待研究
A.16歲以上的正常人
B.精神病患者的診斷
C.加強(qiáng)預(yù)防工作
D.病因?qū)W研究
A.家庭生活方面
B.工作學(xué)習(xí)方面
C.社交及其他方面
D.身體健康方面
A.由于焦慮是神經(jīng)癥的共同癥狀,故焦慮自評(píng)量表在各類神經(jīng)癥鑒別中作用不大
B.關(guān)于焦慮癥狀的臨床分級(jí),需要根據(jù)臨床癥狀特別是要害癥狀的程度劃分
C.焦慮自評(píng)量表用于診斷,不能用于療效評(píng)估
D.量表總分值儀能作為一項(xiàng)參考指標(biāo)而非絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化
A.55
B.60
C.65
D.70
A.在自評(píng)者自評(píng)之前,一定要讓他把整個(gè)量表的填寫方法及每條問(wèn)題的含義都弄明白,然后作出獨(dú)立的、不受任何人影響的自我評(píng)定
B.如果評(píng)定者的文化程度太低,不能理解或看不懂SAS問(wèn)題的內(nèi)容,可由工作人員念給他聽(tīng),逐條念,讓評(píng)定者獨(dú)自作出評(píng)定
C.評(píng)定時(shí),應(yīng)讓自評(píng)者理解反向評(píng)分的各題,SAS有5項(xiàng)反向項(xiàng)目,如不能理解會(huì)直接影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果
D.評(píng)定結(jié)束時(shí),工作人員應(yīng)仔細(xì)檢查一下評(píng)定結(jié)果,應(yīng)提醒自評(píng)者不要漏評(píng)某一項(xiàng)目,也不要在相同項(xiàng)目上重復(fù)評(píng)定
A.不需要經(jīng)專門的訓(xùn)練
B.對(duì)分?jǐn)?shù)的分析相當(dāng)方便
C.量表總分值僅能作為一項(xiàng)參考指標(biāo)而非絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化
D.對(duì)嚴(yán)重阻滯的抑郁病人,評(píng)定有困難
最新試題
關(guān)于1916年版斯坦福-比內(nèi)量表,下列說(shuō)法中正確的是()。
某一城市50歲被試者圖片排列的粗分為11分,查得量表分是8分,年齡量表分是11分,這表明()。
對(duì)結(jié)果解釋正確的是()。
F(詐病量表)得分高表明()。
關(guān)于MMPI的實(shí)施準(zhǔn)確的描述是()。
SCL-90的局限是()。
關(guān)于抑郁癥狀的臨床分級(jí),下列說(shuō)法中正確的是()。
社會(huì)支持量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有()。
SCL-90的適用范圍是()。
生活事件量表(LES)適用范圍是()。