單項(xiàng)選擇題在健康教育領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的行為矯正技術(shù)有（）。

A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強(qiáng)化法
E.以上都正確


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題健康教育要提供人們行為改變所必須的（）。

A.醫(yī)療技術(shù)
B.生化檢測(cè)技術(shù)
C.知識(shí)、技術(shù)與服務(wù)
D.救護(hù)技術(shù)
E.診斷技術(shù)

2.單項(xiàng)選擇題健康教育的目的最主要的是（）。

A.提高人群衛(wèi)生知識(shí)水平
B.增強(qiáng)健康信念
C.改善影響健康的不良行為
D.合理安排飲食
E.積極就醫(yī)

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于健康促進(jìn)活動(dòng)領(lǐng)域的是（）。

A.創(chuàng)造支持的環(huán)境
B.發(fā)展個(gè)人技能
C.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
D.提供健康信息
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

4.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)的核心策略是（）。

A.加強(qiáng)管理
B.社會(huì)動(dòng)員
C.人員培訓(xùn)
D.非政府組織的參與
E.建立網(wǎng)絡(luò)

5.單項(xiàng)選擇題21世紀(jì)健康促進(jìn)的重點(diǎn)不包括（）。

A.保證促進(jìn)健康所需的基礎(chǔ)設(shè)施
B.增加對(duì)健康發(fā)展的投資
C.鞏固和擴(kuò)大健康領(lǐng)域的合作伙伴關(guān)系
D.減少賦予個(gè)人權(quán)力
E.提高全社會(huì)對(duì)健康的責(zé)任感

6.單項(xiàng)選擇題對(duì)有一定工作閱歷的健康教育者的培訓(xùn)最好采用（）。

A.專題講座法
B.參與式教學(xué)法
C.課堂教學(xué)法
D.示教法
E.價(jià)值澄清法

7.單項(xiàng)選擇題心理危機(jī)干預(yù)首先應(yīng)做的工作是（）。

A.組成若干干預(yù)小組
B.迅速地普遍地開展心理咨詢
C.評(píng)估目標(biāo)人群的心理健康狀況
D.把小學(xué)生先集中起來(lái)做心理輔導(dǎo)
E.對(duì)各級(jí)干部進(jìn)行心理知識(shí)培訓(xùn)

8.單項(xiàng)選擇題下列不屬于計(jì)劃執(zhí)行中的監(jiān)測(cè)和質(zhì)量控制的內(nèi)容是（）。

A.建立完整的資料收集和保存體系
B.建立專家小組，保證計(jì)劃執(zhí)行的質(zhì)量
C.正確評(píng)估計(jì)劃執(zhí)行者的技能
D.項(xiàng)目執(zhí)行人員的技能培訓(xùn)
E.對(duì)經(jīng)費(fèi)開支的監(jiān)測(cè)

9.單項(xiàng)選擇題實(shí)施監(jiān)測(cè)的方法包括（）。

A.記錄與報(bào)告
B.審計(jì)
C.現(xiàn)場(chǎng)考察
D.定量與定性調(diào)查
E.以上均正確

10.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)的三個(gè)層次包括（）。

A.過(guò)程評(píng)價(jià)、形成評(píng)價(jià)、效率評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)、形成評(píng)價(jià)、效應(yīng)評(píng)價(jià)
C.過(guò)程評(píng)價(jià)、近期效果評(píng)價(jià)、遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)
D.過(guò)程評(píng)價(jià)、結(jié)局評(píng)價(jià)、效應(yīng)評(píng)價(jià)
E.過(guò)程評(píng)價(jià)、結(jié)局評(píng)價(jià)、效率評(píng)價(jià)