單項選擇題社區(qū)目標人群的社會教育是健康教育常用的一種()。

A.技能訓練
B.學習方式
C.干預方法
D.教育形式
E.有效措施


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3.單項選擇題評價社區(qū)健康教育工作者社會動員能力大小的重要指標是挖掘社區(qū)潛在的()。

A.人力資源
B.財力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時空資源

4.單項選擇題開展社區(qū)健康教育成功與否的關鍵步驟是挖掘社區(qū)潛在的()。

A.人力資源
B.財力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時空資源

5.單項選擇題臨床預防服務的對象是()。

A.患者
B.健康人
C.健康者和無癥狀的“患者”
D.病原攜帶者
E.患者和無癥狀的“患者”

6.單項選擇題臨床預防服務是()。

A.一種早發(fā)現(xiàn)、早診斷和早治療的臨床第二級預防服務
B.一種社區(qū)衛(wèi)生服務
C.在臨床環(huán)境下實施第一級和第二級預防的結合
D.在臨床環(huán)境下實施第三級預防的服務
E.在社區(qū)中實施的臨床治療服務

7.單項選擇題社區(qū)診斷是()。

A.對社區(qū)的患者進行診斷
B.對社區(qū)的居民健康體檢
C.對社區(qū)的疾病進行分析
D.對社區(qū)存在的健康問題進行診斷
E.對社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生問題進行調查

8.單項選擇題社區(qū)動員是()。

A.發(fā)動社區(qū)人民群眾廣泛參與的過程
B.衛(wèi)生宣傳的過程
C.健康教育的過程
D.調動患者及其家屬積極參與的過程
E.教育患者自我管理的過程

9.單項選擇題確定社區(qū)需要優(yōu)先解決的健康問題主要考慮()。

A.社區(qū)的能力
B.社區(qū)資源
C.社區(qū)的自然環(huán)境
D.社區(qū)的社會環(huán)境
E.重要性、可改變性以及可行性

10.單項選擇題社區(qū)得以生存和發(fā)展的內在要素是()。

A.社區(qū)文化
B.社區(qū)經(jīng)濟
C.社區(qū)交通
D.社會環(huán)境
E.自然環(huán)境