單項選擇題下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()。

A.知信行模式
B.健康信念模式
C.社會認(rèn)知理論
D.創(chuàng)新擴(kuò)散理論
E.行為變化階段模式


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1.單項選擇題在傳播材料預(yù)試驗中,聽取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對該材料的修改意見屬于()。

A.可讀性試驗
B.重點人群調(diào)查
C.把關(guān)人調(diào)查
D.問卷調(diào)查
E.劇場測試

2.單項選擇題下列哪項屬于大眾傳播()。

A.咨詢
B.勸服
C.指導(dǎo)
D.聽廣播
E.交談或個別訪談

3.單項選擇題健康教育的原理是運用社會學(xué)和流行病學(xué)方法診斷()。

A.社區(qū)健康教育問題
B.社區(qū)健康問題
C.社區(qū)康復(fù)問題
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)問題
E.社區(qū)環(huán)境問題

4.單項選擇題如果一個項目的設(shè)計和實施僅僅是向慢性病患者發(fā)放一些媒體材料,是一種()。

A.健康干預(yù)模式
B.衛(wèi)生宣傳模式
C.健康促進(jìn)模式
D.教育干預(yù)模式
E.社會動員模式

7.單項選擇題即使是有了艾滋病疫苗,預(yù)防艾滋病仍然不可缺少的有力武器是()。

A.大眾傳播
B.同伴教育
C.健康教育
D.衛(wèi)生宣傳
E.社會倡導(dǎo)

8.單項選擇題健康教育的手段包括傳播、干預(yù)和()。

A.行為矯正
B.預(yù)防
C.教育
D.賦權(quán)
E.協(xié)調(diào)

9.單項選擇題決定人向什么方向發(fā)展的是()。

A.家庭環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.遺傳素質(zhì)
D.環(huán)境與教育
E.生理解剖特點

10.單項選擇題降低慢性病對人民健康的損害程度,只能依靠()。

A.健康(衛(wèi)生)宣傳
B.健康教育
C.健康傳播
D.健康促進(jìn)
E.健康干預(yù)

最新試題

有一糖尿病病人身高1.70m,體重85kg,腰圍96cm,體重指數(shù)29.4。這位病人致病危險因素最可能是()。

題型:單項選擇題

“應(yīng)為艾滋病病人提供社會支持,并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()。

題型:單項選擇題

如果在某學(xué)校在進(jìn)行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()。

題型:單項選擇題

煙草的使用是導(dǎo)致人們患病和早逝的原因之一,煙草對人的危害可以有()。

題型:單項選擇題

下列屬于艾滋病高危人群的是()。

題型:單項選擇題

如果在某學(xué)校進(jìn)行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()。

題型:單項選擇題

一位血友病患者輸入被艾滋病病毒污染的第Ⅷ凝血因子而感染艾滋病,其傳播途徑是()。

題型:單項選擇題

起病緩慢,臨床癥狀相對輕,多數(shù)40歲以后發(fā)病的糖尿病是()。

題型:單項選擇題

開展熱線咨詢,向大眾發(fā)放宣傳性病預(yù)防資料;尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是()。

題型:單項選擇題

對傳播活動的最終檢驗者,他們在接受訊息和其他干預(yù)活動后,主動改變態(tài)度和行為,提高保健意識,采取健康行為的人群是()。

題型:單項選擇題