A.侵犯行為又稱攻擊行為，是針對(duì)他人的敵視、傷害或破壞性行為
B.侵犯行為包括身體的侵犯、言語(yǔ)的攻擊和對(duì)別人權(quán)利的侵犯
C.兒童的侵犯行為表現(xiàn)出明顯的性別差異
D.女孩一般有更多的言語(yǔ)侵犯。

A.青春期是一個(gè)充滿變化和危機(jī)的時(shí)期
B.個(gè)體在青春期經(jīng)歷著生理發(fā)育的第二次高峰
C.青春期身體各方面的機(jī)能發(fā)展平穩(wěn)
D.青春期個(gè)體的心理發(fā)展速度相對(duì)平穩(wěn)，由此造成生理和心理發(fā)展的不平衡性，導(dǎo)致各種身心發(fā)展的矛盾出現(xiàn)。

A.口頭
B.正式
C.非正式
D.獨(dú)白

A.五
B.四
C.三
D.二

A.共情
B.同情
C.尊重
D.真成

A.2歲左右的兒童能確定自己的性別
B.大多數(shù)2．5～3歲的兒童不能正確地說(shuō)出自己的性別
C.5-7歲的兒童不能理解性別的堅(jiān)定性
D.理解男女生理上的差異是在學(xué)齡期間

A.電話咨詢
B.書(shū)信咨詢
C.門(mén)診咨詢
D.團(tuán)體咨詢

A.穩(wěn)定性
B.漸進(jìn)性
C.永恒性
D.可變性

A.獨(dú)立性和場(chǎng)依存性
B.沖動(dòng)和沉思
C.自我認(rèn)知和自我體驗(yàn)
D.同時(shí)性和繼時(shí)性

A.認(rèn)知風(fēng)格
B.自我控制
C.自我體驗(yàn)
D.自我認(rèn)識(shí)