A.減輕疼痛
B.增強肌力
C.增加平衡
D.增加穩(wěn)定
E.增加主動肌和拮抗肌之間的協(xié)調
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你可能感興趣的試題
A.增加肌力
B.增加耐力
C.預防和減輕疲勞
D.增加被動關節(jié)活動度
E.發(fā)展協(xié)調(平穩(wěn)的運動反轉)
A.治療時,從患者肌力最好、協(xié)調最好的地方開始
B.治療時,從患者肌力最好、協(xié)調最差的地方開始
C.治療時,從患者肌力最差、協(xié)調最差的地方開始
D.治療時,從患者肌力最差、協(xié)調最好的地方開始
E.治療時,從患者肌力一般、協(xié)調一般的地方開始
A.緊張
B.動作太慢
C.動作太快
D.動作不協(xié)調
E.啟始動作沒有困難
A.協(xié)助患者完成動作
B.使動作的節(jié)奏正常
C.改善患者對動作的感覺
D.改善患者動作的協(xié)調性
E.幫助患者學會完成動作和放松
A.下肢外展、內收的促進
B.下肢伸、屈肌聯合動作的引出
C.整個下肢異常協(xié)同運動模式的分離
D.下肢協(xié)同運動模式分離的足背屈的促進
E.下肢協(xié)同運動模式分離的橋式運動的促進
A.訓練時患者應主動參與,不可隨意用力
B.為增強治療作用,還可利用各種感覺刺激
C.為引出運動反射,對于軀干多利用翻正反射和平衡反射
D.為引出運動反射,對于肢體多利用緊張性反射和協(xié)同運動
E.早期應通過健側抗阻隨意運動而使興奮擴散,以引出患側聯合反射
A.坐的軀干平衡訓練
B.站的軀干平衡訓練
C.達到協(xié)調地上肢運動訓練的目的
D.拮抗肌群的交互作用的訓練
E.建立符合正常行走需要的肌肉收縮
A.在坐姿下與患者面對面,有利于溝通
B.在坐姿下有機會改善軀干平衡,獲得軀干運動的控制
C.在坐姿下向前、后、左、右移動,有利于誘發(fā)平衡反應
D.在坐姿下鼓勵健側傾斜訓練負重,避免因代償出現患側傾斜
E.在引導軀干動作時,可借以誘發(fā)、促進無法自主控制的患者手臂動作
A.避免牽拉患側上肢和患手
B.鼓勵患者學會向健側和患側翻身
C.上肢床上姿勢擺放避免肩關節(jié)內收
D.下肢床上姿勢是鼓勵患者仰臥與側臥交替
E.鼓勵患者盡早進行床上的被動活動、主動助力活動
A.熟悉人體的關鍵點
B.對患者進行推、拉訓練,促進平衡反應
C.在應用反射性抑制模式時,用力不要過大
D.抑制痙攣后,應開展主動活動和日常生活能力的訓練
E.治療應遵循運動發(fā)育順序的規(guī)律,要一成不變
最新試題
PNF操作技術中,"特點為肌肉被拉長的張力引出牽張反射"屬于()
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中,"針刺、捏擠、拍打產生疼痛感"屬于()
上肢近端關鍵點是()
PNF操作技術中,"特點為主動運動從一個方向(主縮?。┺D變其相反的方向(拮抗?。话橛型nD或放松"屬于()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"可使患者外展拇指以推移物體"屬于()
訓練和加強正常的運動模式()
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中,"快節(jié)奏、高頻率、高強度"屬于()
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用裹上紗布的示指用力下壓舌前1/3并做水平指顫,震顫運動的幅度要小,不超過5秒,然后幫助閉頜"屬于()
下肢近端關鍵點是()
轉移訓練屬于()