多項(xiàng)選擇題宏觀的企業(yè)職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析法有()

A、整體性分析法
B、績(jī)效差距分析法
C、能力分析法
D、任務(wù)分析法
E、人事記錄分析法


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1.多項(xiàng)選擇題計(jì)劃的內(nèi)容包括()

A、目標(biāo)
B、措施
C、步驟
D、約束條件
E、要求

2.多項(xiàng)選擇題對(duì)培訓(xùn)與組織氣候的辨證關(guān)系正確描述是()

A、組織氣候決定、影響和制約培訓(xùn)效果
B、組織氣候變化會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化
C、培訓(xùn)效果對(duì)組織氣候具有反作用
D、組織氣候?qū)ε嘤?xùn)的影響和作用是多方面的
E、組織氣候變化一般不會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)效果變化

3.多項(xiàng)選擇題以下哪些項(xiàng)目是培訓(xùn)總體計(jì)劃應(yīng)具備的內(nèi)容()

A、培訓(xùn)目的
B、培訓(xùn)內(nèi)容
C、培訓(xùn)需求
D、培訓(xùn)對(duì)象

4.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于“課程”表述正確的選項(xiàng)是()

A、當(dāng)代課程的概念具有專一性特點(diǎn)
B、有以學(xué)科教學(xué)為核心的學(xué)科課程
C、有以學(xué)生的某種活動(dòng)為中心的活動(dòng)課程
D、有隱性課程
E、課程是一個(gè)發(fā)展的概念

5.單項(xiàng)選擇題滾動(dòng)計(jì)劃法最突出的優(yōu)點(diǎn)是()

A、使計(jì)劃更切合實(shí)際
B、增加了計(jì)劃的彈性
C、使長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃、短期計(jì)劃相互銜接
D、短期計(jì)劃的內(nèi)容各階段相互銜接

6.單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)圖的形式來(lái)組織生產(chǎn)和()的一種科學(xué)方法

A、計(jì)劃制定
B、計(jì)劃分析
C、計(jì)劃實(shí)施
D、計(jì)劃管理

7.單項(xiàng)選擇題預(yù)測(cè)分析組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源條件和客觀環(huán)境，目的在于提高計(jì)劃的()

A、適應(yīng)性
B、有效性
C、時(shí)序性
D、系統(tǒng)性

8.單項(xiàng)選擇題()確定以后，由哪些機(jī)構(gòu)和人員完成哪些分支目標(biāo)是第二步工作要考慮的問(wèn)題

A、總體目標(biāo)
B、分支目標(biāo)
C、措施步驟
D、約束條件

9.單項(xiàng)選擇題員工個(gè)體素質(zhì)是指員工需具備的()

A、團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)作能力
B、學(xué)歷水平
C、年齡與性別
D、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、知識(shí)能力、專業(yè)技能、身體狀況

10.單項(xiàng)選擇題滾動(dòng)計(jì)劃法是一種定期進(jìn)行()的方法

A、短期計(jì)劃
B、中期計(jì)劃
C、長(zhǎng)期計(jì)劃
D、未來(lái)計(jì)劃