A.效果論
B.動機論
C.目的論
D.手段論
E.動機與效果、目的與手段的統(tǒng)一論

A.在醫(yī)療實踐中認識主觀世界，改造客觀世界；檢驗自己的言行，在自我修養(yǎng)上下工夫；不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)
B.在醫(yī)療實踐中認識醫(yī)學事業(yè)的神圣性；適應周圍環(huán)境，在搞好人際關系上下工夫；不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實踐中認識主觀世界，改造客觀世界；適應周圍環(huán)境，在搞好人際關系上下工夫；不斷提高服務質量
D.在醫(yī)療實踐中認識主觀世界，改造客觀世界；檢驗自己的言行，在自我修養(yǎng)上下工夫；不斷提高服務質量
E.在醫(yī)療實踐中認識自己的差距；適應周圍環(huán)境，在搞好人際關系上下工夫；不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)

A.高尚的醫(yī)德情感只能源于醫(yī)療實踐
B.正確的醫(yī)德觀念只能源于醫(yī)療實踐
C.醫(yī)德知與行的統(tǒng)一依賴于醫(yī)療實踐
D.醫(yī)學技術水平的提高依賴于醫(yī)療實踐
E.對醫(yī)德修養(yǎng)的評判和檢驗依賴于醫(yī)療實踐

A.學習醫(yī)療衛(wèi)生體制改革文件，進行政策修養(yǎng)
B.以正確的醫(yī)德思想戰(zhàn)勝不正確的醫(yī)德思想，進行醫(yī)德情感和信念修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實踐中以社會主義醫(yī)德原則和規(guī)范要求自己，進行醫(yī)德規(guī)范認同修養(yǎng)
D.學習科學的醫(yī)學倫理學理論，進行醫(yī)德理論修養(yǎng)
E.實踐正確的醫(yī)德認識，進行醫(yī)德品質和習慣修養(yǎng)

A.見賢思齊
B.自我批評
C.在醫(yī)療實踐中修養(yǎng)
D.自我反思
E.接受患者監(jiān)督

A.對醫(yī)德善惡由不知到知，由知之不多到知之較多
B.有沒有克服困難的醫(yī)德意志
C.有沒有堅定的醫(yī)德信念
D.是否情愿去做合乎醫(yī)德要求的事
E.醫(yī)德知與行能否統(tǒng)一

A.別人無法監(jiān)督時注意不違背醫(yī)德
B.無人監(jiān)督時注意不違背醫(yī)德
C.有不正確思想干擾時注意加以抵制
D.堅持從小事上點點滴滴做起
E.堅持醫(yī)德修養(yǎng)的高度自覺性、堅定性、一貫性

A.患者家屬的意見
B.患者的意見
C.新聞媒體的認定
D.有利于患者、有利于醫(yī)學發(fā)展、有利于生存環(huán)境的改善
E.社會主義醫(yī)德規(guī)范體系

A.醫(yī)師獨處時嚴格要求自己
B.醫(yī)師對自己的孤獨性格必須慎重對待
C."君子慎其獨也"
D.一種重要的醫(yī)德修養(yǎng)方法
E.一種很高的醫(yī)德修養(yǎng)境界

A.表明評價者個人的喜好
B.有助于將外在醫(yī)德規(guī)范內化為醫(yī)務人員的信念
C.調節(jié)醫(yī)學人際關系
D.形成健康的醫(yī)德氛圍
E.有助于指導醫(yī)務人員選擇高尚的醫(yī)德行為