A.保證促進(jìn)健康所需的基礎(chǔ)設(shè)施
B.增加對(duì)健康發(fā)展的投資
C.鞏固和擴(kuò)大健康領(lǐng)域的合作伙伴關(guān)系
D.減少賦予個(gè)人權(quán)力
E.提高全社會(huì)對(duì)健康的責(zé)任感
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A.創(chuàng)造支持的環(huán)境
B.發(fā)展個(gè)人技能
C.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
D.提供健康信息
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.營(yíng)養(yǎng)健康教育
B.疾病防治的健康教育
C.人生三階段的健康教育
D.與衛(wèi)生有關(guān)行業(yè)人員的健康教育
E.安全教育
A.汞中毒
B.急性鉛中毒
C.慢性鉛中毒
D.鎘中毒
E.鉻中毒
A.4月7日
B.5月31日
C.9月30日
D.6月26日
E.10月31日
A.知識(shí)
B.信念
C.行為
D.學(xué)會(huì)測(cè)量血糖
E.按時(shí)服用降糖藥物
F.加強(qiáng)鍛煉
A.個(gè)體健康
B.群體健康
C.個(gè)體與群體的結(jié)合
D.重點(diǎn)解決危險(xiǎn)因素
E.重點(diǎn)是解決環(huán)境問題
A.高血壓
B.糖尿病
C.艾滋病
D.結(jié)核病
E.肥胖
A.小組討論
B.同伴教育
C.專題講座
D.參與式培訓(xùn)
E.角色扮演
A.勸說優(yōu)勢(shì)法
B.談話優(yōu)勢(shì)法
C.居家優(yōu)勢(shì)法
D.訪談優(yōu)勢(shì)法
E.教育優(yōu)勢(shì)法
A.動(dòng)機(jī)激勵(lì)法
B.主觀激勵(lì)法
C.客觀激勵(lì)法
D.談話激勵(lì)法
E.個(gè)性吸引法
最新試題
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()
健康傳播效果中的最低層次是()
通過培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
防治高血壓的首要要素是()
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
20世紀(jì)后期以來,影響健康最主要的因素是()
對(duì)社會(huì)營(yíng)銷者來說,社會(huì)營(yíng)銷項(xiàng)目中最主要的產(chǎn)品類型為()