A.高血壓患者及其家屬
B.一般健康人群
C.高血壓高危人群
D.社區(qū)領(lǐng)導者和決策者
E.以上都是
你可能感興趣的試題
A.緊張刺激
B.缺少鍛煉
C.從醫(yī)行為不良
D.遺傳因素
E.吸煙
A.立法
B.吸煙危害的知識掌握與否
C.制定控煙規(guī)劃
D.創(chuàng)建無煙環(huán)境
E.開展多種形式的控煙活動
A.及格率
B.人均住院日數(shù)
C.月病假率
D.人均病假日數(shù)
E.不吸煙率
A.學校健康政策
B.學校衛(wèi)生服務(wù)
C.學校健康社會環(huán)境和社區(qū)關(guān)系
D.學校思想教育
E.學校健康教育
A.動員群眾
B.培訓骨干人員
C.成立領(lǐng)導小組或委員會
D.建立社區(qū)健康教育網(wǎng)絡(luò)
E.制作健康教育材料，配備健康教育設(shè)施
A.學校領(lǐng)導
B.學生家長
C.教職員工
D.社區(qū)領(lǐng)導
E.學生
A.家庭健康教育
B.城市社區(qū)常見病防治知識的宣傳教育
C.創(chuàng)建健康城市的宣傳教育
D.社會公德和衛(wèi)生法律法規(guī)教育
E.以上都是
A.形成評價
B.效應評價
C.結(jié)局評價
D.總結(jié)評價
E.過程評價
A.自測血糖技能的變化
B.有關(guān)糖尿病知識的變化
C.飲食行為的變化
D.血糖控制率的變化
E.飲食態(tài)度的改變
A.記錄與報告
B.審計
C.現(xiàn)場考察
D.定量與定性調(diào)查
E.以上均正確
最新試題
調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論，通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是（）
在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓活動前，由培訓組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對各相關(guān)組織及成員新定目標等進行分析，確定是否需要培訓等一種活動過程是（）
從總體中隨機抽取若干群組，對群組內(nèi)所有單位進行調(diào)查的方法是（）
健康傳播效果中的最低層次是（）
只能提高知曉率的是（）
社區(qū)健康促進的目標人群是（）
評價的焦點在于活動對目標人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是（）
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對（）
通過培訓所期望達到的結(jié)果或成果是（）
關(guān)于健康教育的目標，下列敘述錯誤的是（）