單項(xiàng)選擇題個(gè)體運(yùn)用已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),使用新輸入的信息與原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系,理解新知識(shí)所描繪的事物或現(xiàn)象的意義,使之與已有的知識(shí)建立各種聯(lián)系指的是()
A.新知識(shí)的獲得
B.知識(shí)的轉(zhuǎn)化
C.知識(shí)的呈現(xiàn)
D.知識(shí)的新發(fā)現(xiàn)
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1.單項(xiàng)選擇題在巴甫洛夫的實(shí)驗(yàn)中把食物稱為()
A.條件刺激
B.有效刺激
C.無條件刺激
D.中性刺激
2.單項(xiàng)選擇題在智力結(jié)構(gòu)中的多種不同觀點(diǎn)中,吉爾福特主張的是()
A.雙因素論
B.群因素論
C.層次結(jié)構(gòu)論
D.三維結(jié)構(gòu)論
3.單項(xiàng)選擇題一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用,被稱為()
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
6.問答題怎樣發(fā)揮教師期待的積極影響?
最新試題
所謂心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列()。
題型:填空題
教育工作中,要做到“因材施教”、“長(zhǎng)善救失”,這說明()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
常用的品德教育方法有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
試述美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示:人有5種基本需要,將它由低級(jí)到高級(jí)順序排列成一定的層次,并著重分析一下最高層次的需要。)
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述心理發(fā)展的含義。
題型:?jiǎn)柎痤}
要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性,教育必須做到()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生對(duì)閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能,這是技能的()遷移。
題型:填空題
教育教學(xué)中搞“一刀切”、“齊步走”,沒有違背了個(gè)體身心發(fā)展的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
把教育看作是人對(duì)人的主體間靈肉交流活動(dòng)(尤其是老一代對(duì)年輕一代)的現(xiàn)代思想家是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我意識(shí)的三種心理成分:自我監(jiān)控、自我認(rèn)識(shí)和()。
題型:填空題