問答題試述20世紀70年代后期至80年代，比較教育學界展開一系列爭論的表現(xiàn)。

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3.多項選擇題在“社會科學方法時代”反省期中引起爭論的重要問題有（）

A.關于結構功能主義框架的爭論
B.關于比較教育中意識形態(tài)的爭論
C.關于教育依賴理論的爭論
D.關于教育現(xiàn)代化理論的爭論
E.關于教育人力資本理論的爭論

4.多項選擇題比較教育的“社會科學方法時代”的四個時期是（）

A.萌芽期
B.發(fā)展期
C.高原期
D.反省期
E.擴展期

5.多項選擇題比較教育所經(jīng)歷的三個階段包括（）

A.借鑒時代
B.參考時代
C.因素分析時代
D.社會科學方法時代
E.社會時代

6.單項選擇題比較教育發(fā)展的第三階段是（）

A.“借鑒時代”
B.“因素分析時代”
C.“社會科學方法時代”
D.“黃金時代”

7.單項選擇題人類最早進行異地教育比較的年代可以追溯到（）

A.古希臘和古羅馬時代
B.1900年
C.13世紀中葉
D.我國唐代

8.單項選擇題為法國政府制定初步教育制度的基本法，即為1833年的《基佐法》提供重要參考的報告是（）

A.《普魯士教育報告》
B.《第七年報告》
C.《歐洲大陸的學校》
D.《法國平民教育》

9.單項選擇題康德爾是哪個時代的代表人物（）

A.借鑒時代
B.社會科學方法時代
C.因素分析時代
D.反省時代