國家公務(wù)員考試屬于（）

如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學(xué)過程中實(shí)施測驗(yàn)的解釋就是（）

在教學(xué)評價中，衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)是（）

學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)是教學(xué)評價的核心內(nèi)容，其內(nèi)容除學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和參與程度外還包括（）

教師自編測驗(yàn)

以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置來報告評價結(jié)果的評價方式稱為（）

小王老師是一位新老師，為了改進(jìn)和完善自己的教學(xué)，更好地實(shí)施教學(xué)活動，他在上課過程中不斷與學(xué)生進(jìn)行互動，通過提問與反饋的形式來促進(jìn)自己的專業(yè)成長，這種評價屬于（）

問題解決題

說明標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的含義與優(yōu)越性。

教學(xué)評價應(yīng)著眼于學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，這符合（）