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B.人員接替與提升計劃
C.人員補充計劃
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B.教育培訓(xùn)計劃
C.人員使用計劃
D.以上都正確
A.人員規(guī)劃
B.制度規(guī)劃
C.財務(wù)規(guī)劃
D.總體規(guī)劃
A.人力資源招聘
B.人力資源規(guī)劃
C.人力資源培訓(xùn)
D.人力資源數(shù)量
A.組織結(jié)構(gòu)
B.組織文化
C.組織環(huán)境
D.組織發(fā)展
A.成長戰(zhàn)略
B.收縮戰(zhàn)略
C.維持戰(zhàn)略
D.增長戰(zhàn)略
A.收縮戰(zhàn)略
B.成長戰(zhàn)略
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D.多元化發(fā)展戰(zhàn)略
A.縱向一體化戰(zhàn)略
B.集中式成長戰(zhàn)略
C.穩(wěn)定戰(zhàn)略
D.多元化發(fā)展戰(zhàn)略
A.縱向一體化戰(zhàn)略
B.集中式成長戰(zhàn)略
C.穩(wěn)定戰(zhàn)略
D.品牌戰(zhàn)略
最新試題
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
崗位分析主要提供的問題不包括()