單項選擇題關(guān)于吞咽障礙的攝食訓(xùn)練，下列說法不正確的是（）。

A.嚴(yán)禁在水平仰臥及側(cè)臥位下進(jìn)食
B.進(jìn)食體位，一般選擇半臥位及坐位下配合頭頸部運(yùn)動
C.食物癥狀選擇以先易后難為原則
D.進(jìn)食最好定時定量，按一定比例進(jìn)行
E.容易吞咽食物的特征為密度均一、流質(zhì)


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2.單項選擇題攝食訓(xùn)練（直接訓(xùn)練）的適應(yīng)證不包括（）。

A.全身狀態(tài)穩(wěn)定
B.意識狀態(tài)清醒
C.能產(chǎn)生吞咽反射
D.少量吸入能通過隨意咳嗽咳出
E.少量誤咽不能通過隨意咳嗽咳出

3.單項選擇題攝食訓(xùn)練（直接訓(xùn)練）時容易吞咽的食物特征不包括（）。

A.不易在黏膜上滯留
B.柔軟、密度及性狀均一
C.有適當(dāng)?shù)酿ば浴⒉灰姿缮?br /> D.不需要兼顧食物的色、香、味及溫度
E.易于咀嚼，通過咽及食管時容易變形

4.單項選擇題一口量即攝食時，最適于患者開始練習(xí)吞咽的每次入口量（）。

A.為1～2ml
B.為2～3ml
C.為2～4ml
D.為3～4ml
E.為3～5ml

5.單項選擇題指導(dǎo)患者以較常人緩慢的速度進(jìn)行攝食、咀嚼和吞咽。一般每餐進(jìn)食的時間控制在（）。

A.15分鐘左右
B.25分鐘左右
C.35分鐘左右
D.45分鐘左右
E.55分鐘左右

8.單項選擇題關(guān)于吞咽障礙間接訓(xùn)練敘述不正確的是（）。

A.間接訓(xùn)練一般遲于直接訓(xùn)練進(jìn)行
B.從改善吞咽相關(guān)器官的動作入手
C.從協(xié)調(diào)吞咽相關(guān)器官的動作入手
D.從預(yù)防失用性功能低下的動作入手
E.為經(jīng)口腔攝取營養(yǎng)做必要的功能性準(zhǔn)備

9.單項選擇題構(gòu)音障礙患者的構(gòu)音器官運(yùn)動功能訓(xùn)練不包括（）。

A.呼吸訓(xùn)練
B.舌運(yùn)動功能訓(xùn)練
C.發(fā)音訓(xùn)練
D.下頜運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練（軟腭訓(xùn)練）

10.單項選擇題通過反復(fù)的語言刺激，引出患者的相應(yīng)反應(yīng)，并選擇性強(qiáng)化，這種語言訓(xùn)練方法屬于（）。

A.傳統(tǒng)刺激法
B.阻斷去除法
C.功能重組法
D.PACE技術(shù)
E.實用交流能力訓(xùn)練法

最新試題

下列哪項不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征（）。

題型：單項選擇題

由鼻深吸氣，鼓腮維持?jǐn)?shù)秒，然后呼出（）。

題型：單項選擇題

患者，女性，68歲，表現(xiàn)為飲水嗆咳，吞咽困難，構(gòu)音障礙，頭顱MRI示腦干多發(fā)性梗死，該患者進(jìn)行吞咽動作訓(xùn)練應(yīng)采用（）。

題型：單項選擇題

以呼名訓(xùn)練為重點的失語癥是（）。

題型：單項選擇題

輔助吞咽動作中，"讓患者交替吞咽固體食物和流食，這樣既有利于激發(fā)吞咽反射，又能達(dá)到去除咽部滯留食物的目的"屬于（）。

題型：單項選擇題

指導(dǎo)患者以較常人緩慢的速度進(jìn)行攝食、咀嚼和吞咽。一般每餐進(jìn)食的時間控制在（）。

題型：單項選擇題

輔助吞咽動作中，"通過頦部指向左、右側(cè)的點頭樣吞咽動作，可去除并咽下滯留于兩側(cè)梨狀隱窩的食物"屬于（）。

題型：單項選擇題

一口量即攝食時，最適于患者開始練習(xí)吞咽的每次入口量（）。

題型：單項選擇題

攝食訓(xùn)練（直接訓(xùn)練）的適應(yīng)證不包括（）。

題型：單項選擇題

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"由鼻腔深吸一口氣，然后屏住氣進(jìn)行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"屬于（）。

題型：單項選擇題