單項選擇題為了解健康促進規(guī)劃的進展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進而進行的評價是（）

A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.總結評價
E.結局評價


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1.單項選擇題人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是（）

A.曲解
B.排他性防御
C.幼稚性防御
D.成熟性防御
E.神經(jīng)癥性防御

2.單項選擇題人們在遭遇到挫折時常做"白日夢"，這是一種（）

A.曲解
B.排他性防御
C.幼稚性防御
D.成熟性防御
E.神經(jīng)癥性防御

3.單項選擇題行為改變的"知-信-行"模式中的知是指（）

A.認知
B.知識
C.傳播
D.知覺
E.感知

4.單項選擇題行為改變的"知-信-行"模式中的信是指（）

A.對保健知識和衛(wèi)生信息的知曉和理解
B.對健康信息的相信
C.對健康信息的信念
D.對保健信息的相信
E.對健康信息的態(tài)度

5.單項選擇題社區(qū)健康促進的目標是（）

A.激勵全社區(qū)居民關心自己的健康問題
B.建立保健設施
C.投入資金改善環(huán)境
D.促進醫(yī)學模式轉變
E.促進慢性疾病康復

6.單項選擇題臨終病人感到"為什么是我？"時，是處于臨終前心理活動的（）

A.不承認階段
B.憤怒階段
C.討價還價階段
D.沮喪階段
E.接受階段

7.單項選擇題衛(wèi)生部規(guī)定我國"全國高血壓日"為（）

A.每年5月20日
B.每年10月8日
C.每年11月8日
D.每年12月20日
E.每年12月28日

8.單項選擇題和吸煙者討論吸煙的利弊，啟發(fā)其"自我意識"和"自我評價"，讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于（）

A.無戒煙愿望者
B.煙癮不大者
C.準備戒煙者
D.防止戒斷后再吸煙者
E.對戒煙猶豫不決者

9.單項選擇題制定健康教育具體目標的3個"W"包括（）

A.何人、何種行為、多大程度
B.何人、何種行為、何時
C.何人、何種行為、何地
D.何人、何時、多大程度
E.何時、何地、多大程度

10.單項選擇題孕產婦死亡率是（）

A.人群健康學指標
B.日常生活質量指標
C.臨床健康學指標
D.社會健康學指標
E.人群生活狀況指標