A.詞匯理解、表達(dá)訓(xùn)練
B.句法能力訓(xùn)練
C.書面筆談?dòng)?xùn)練
D.讀字訓(xùn)練
E.失用訓(xùn)練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在物品上貼標(biāo)簽,提示患者
B.將軀干向左側(cè)旋轉(zhuǎn)
C.視掃描訓(xùn)練
D.患者做動(dòng)作前閉上眼睛想像動(dòng)作,然后睜眼嘗試完成
E.上樓梯時(shí),將臺階用彩條標(biāo)出
A.必須具備哪些正常的隨意姿勢反應(yīng),哪些姿勢反應(yīng)可由該活動(dòng)誘發(fā)出來
B.該活動(dòng)所需要的代謝當(dāng)量水平
C.發(fā)育性姿勢
D.何種運(yùn)動(dòng)模式?是否與原始反射或肢體聯(lián)帶運(yùn)動(dòng)相對立
E.肢體的整體運(yùn)動(dòng)還是單關(guān)節(jié)的分離運(yùn)動(dòng)
A.等長訓(xùn)練可改善肌肉耐力,但作用較小
B.短促等長訓(xùn)練時(shí),應(yīng)在間隔休息時(shí)輔以節(jié)律性呼吸,以預(yù)防血壓升高
C.多點(diǎn)等長訓(xùn)練更適合于存在慢性炎癥、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)尚可但無法進(jìn)行動(dòng)態(tài)抗阻訓(xùn)練的患者
D.多點(diǎn)等長訓(xùn)練時(shí),每一點(diǎn)的阻力應(yīng)逐漸增加以確保在無痛條件下增強(qiáng)肌力
E.短暫最大訓(xùn)練時(shí),若等長收縮不能維持5~10s者,可加大負(fù)荷
A.雙足分開5~10cm,雙下肢垂直
B.雙肩正對雙髖,雙髖于雙踝前方。此對線使患者能來回移動(dòng)和有效工作
C.雙肩正對雙髖,雙髖于雙踝后方。此對線使患者能來回移動(dòng)和有效工作
D.髖膝伸展,軀干直立
E.雙肩水平位,頭中立位
A.神經(jīng)肌肉電刺激治療
B.音樂電療法治療
C.微波治療
D.超短波治療
E.直流電治療
A.頭部CT檢查
B.動(dòng)作檢查
C.精神分析
D.心理咨詢
E.腦血管造影檢查
A.0級
B.1級
C.2級
D.3級
E.4級
A.1級
B.1+級
C.2級
D.3級
E.4級
A.頜
B.軟腭
C.喉
D.舌
E.鼻
A.1級
B.2級
C.3級
D.4級
E.5級
最新試題
剪刀步態(tài)常見的肌痙攣為()
女性,58歲,腦梗死1個(gè)月,右側(cè)偏癱,為進(jìn)一步康復(fù)訓(xùn)練入康復(fù)科?;颊呒韧悄虿∈?0年,冠心病史2年?,F(xiàn)患者能自己進(jìn)食,獨(dú)立進(jìn)行床和輪椅間轉(zhuǎn)移,自己可獨(dú)立完成穿衣及洗漱,但上廁所時(shí)需他人幫助脫穿褲子,偶有二便失禁,洗澡需要他人幫助,可驅(qū)動(dòng)輪椅,不能上下樓梯。該患者的Barthel指數(shù)評分為()
能觸及肱二頭肌輕微收縮,按Lovett分級標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為()
以機(jī)械抗阻訓(xùn)練促進(jìn)肢體功能性活動(dòng)宜采用的肌肉收縮模式為()
對自身障礙認(rèn)識不深、過分自信的失語癥患者,以下訓(xùn)練課題的成功率水平哪項(xiàng)最合適()
腦血管意外常針刺哪些體部穴位()
叩診錘輕叩膝腱時(shí)出現(xiàn)反射減退,按0~4級評分法評定,此時(shí)的肌張力應(yīng)為()
患者,男性,60歲,腦卒中1個(gè)月后到康復(fù)科治療。入院時(shí)左上肢肌力達(dá)正常肌力的25%,經(jīng)治療后達(dá)50%,根據(jù)此結(jié)果提示此時(shí)左上肢()
主要用于判定神經(jīng)傳導(dǎo)功能的檢測方法是()
不屬于神經(jīng)發(fā)育學(xué)分析的是()