A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一張焦慮等級表
C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)開始超過50分,表明焦慮等級設(shè)計的不合理
D.對每種情境的想像和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定
E.對每次脫敏訓(xùn)練跨越的等級由咨詢師決定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不切實(shí)際和過度的擔(dān)心
B.坐立不安和頭痛
C.癥狀可持續(xù)數(shù)天
D.震顫和不能放松
E.冒汗或雙手濕冷
A.使求助者克服負(fù)性生活事件的困擾
B.降低求助者的不良情緒體驗(yàn)
C.使求助者擁有比較現(xiàn)實(shí)、理性、寬容的生活
D.使求助者能帶著最少的焦慮、抑郁和敵意去生活
E.使求助者完全消除非理性信念去生活
A.空吞咽
B.交互吞咽
C.側(cè)方吞咽
D.點(diǎn)頭樣吞咽
E.聲門上吞咽訓(xùn)練
A.15min左右
B.25min左右
C.35min左右
D.45min左右
E.55min左右
A.呼吸訓(xùn)練
B.松弛訓(xùn)練
C.轉(zhuǎn)換練習(xí)訓(xùn)練
D.言語替代交流訓(xùn)練
E.口面與發(fā)音器官運(yùn)動訓(xùn)練
A.鼻吸氣-口呼氣
B.吹氣
C.撅嘴-齜牙
D.軟腭抬高
E.發(fā)聲
A.劃分焦慮等級
B.讓一個可引起強(qiáng)烈焦慮的刺激出現(xiàn)
C.在求助者面前重復(fù)暴露
D.同時求助者以全身放松對抗
E.可以使該刺激失去引起焦慮的作用
A.感到緊張或不安
B.震顫和不能放松
C.心跳加快或變慢
D.癥狀可持續(xù)數(shù)月
E.注意力集中困難
A.先讓求助者寫出事件A和結(jié)果C
B.從表中列出的常見不合理信念中找出符合自己情況的B
C.要求求助者對B逐一分析
D.找出可以替代那些B的合理信念
E.最后求助者要進(jìn)行全身松弛訓(xùn)練
A.慢性阻塞性肺疾病
B.肺結(jié)核
C.支氣管哮喘
D.支氣管擴(kuò)張
E.慢性支氣管炎
最新試題
女性,58歲。確診為慢性阻塞性肺疾病15年,加重1周入院。入院時神志清楚,動脈血?dú)夥治鍪綪aCO250mmHg,PaO245mmHg。吸入40%濃度氧后,患者呼之不應(yīng),查動脈血?dú)夥治鍪綪aCO290mmHg,PaO275mmHg?;颊叱霈F(xiàn)意識障礙的原因是()
慢性支氣管炎的發(fā)病,下述哪項(xiàng)提法不正確()
對吞咽障礙患者進(jìn)行攝食訓(xùn)練時,一般每餐進(jìn)食的時間宜控制在()
患者,男性,18歲,3歲時出現(xiàn)反復(fù)發(fā)作性喘憋,多于夏季發(fā)作,發(fā)病時喘息、咳嗽、咳白色泡沫樣痰,經(jīng)氨茶堿、抗感染治療癥狀可緩解,病人的診斷應(yīng)考慮為()
鼻咽腔閑鎖功能訓(xùn)練不包括以下哪項(xiàng)()
支氣管哮喘的診斷依據(jù)是()
貝克和雷米的認(rèn)知療法的自我審查技術(shù)的核心環(huán)節(jié)是()
下列廣泛性焦慮障礙診斷要點(diǎn)中錯誤的是()
肺氣腫時,其主要癥狀是()
關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,應(yīng)當(dāng)注意的是()