A.正確,幼兒園工作簡單不需要認真?zhèn)湔n
B.正確,工資沒有達到許諾的水準,可以以此抗議
C.錯誤,教師要忠于教育事業(yè),不能敷衍塞責(zé)
D.錯誤,教師要培養(yǎng)學(xué)生的良好品行,促進學(xué)生全面發(fā)展
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A.不管幼兒的想法,繼續(xù)教到學(xué)會為止
B.批評果果擾亂秩序,并繼續(xù)教學(xué)
C.與幼兒溝通,根據(jù)小朋友的興趣,將舞蹈動作化簡
D.重新選一批幼兒進行舞蹈教學(xué)
A.“重新印一個吧,這個小腳丫印得不好看”
B.“多多這節(jié)課是用手指畫畫,而不是用腳丫畫畫”
C.“多多的想法好有趣,給大家展現(xiàn)了畫畫的另一面”
D.“這樣不好,旁邊的小朋友不要學(xué)哦”
A.違背了入學(xué)機會均等
B.違背了教育過程中機會均等
C.情有可原,可以理解
D.符合取得學(xué)業(yè)成功的機會均等
A.快起來,要上課了
B.再不起來給你家長找來
C.趕緊起來,勇敢點
D.沒關(guān)系吧?需要幫助嗎?
A.教學(xué)從“以教育者為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)習(xí)者為中心”
B.教學(xué)從“教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”
C.教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論更重過程”
D.教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”
A.正確,尊重幼兒意愿
B.錯誤,未促進幼兒全面發(fā)展
C.正確,有利于促進幼兒個性發(fā)展
D.錯誤,未面向全體學(xué)生
A.385
B.7177
C.7717
D.358
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D."Ctrl+H"
A.李白
B.劉禹錫
C.陸游
D.李商隱
A.豫劇
B.木偶戲
C.黃梅戲
D.京劇
最新試題
請根據(jù)材料,結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識來評析周老師的教育行為。
陶行知先生曾經(jīng)說過“好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。”這反映了()的教學(xué)觀。
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項中,境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是()。
小班的保育員徐老師正在照顧兩個不肯吃飯的孩子,這時京京端著空碗還想吃飯,徐老師轉(zhuǎn)頭對正在使用電腦的陳老師說,幫京京舀一點飯,陳老師回應(yīng)這是你的工作,我有我的事情要做,陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是()。
中國神話中有一個人物,被看了頭人不甘屈服,他以兩乳為眼,肚臍當(dāng)口,依然操著盾,握著斧,這個神話人物是()。
星星眨巴眼睛,讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因()。
請依據(jù)材料,用教師觀的相關(guān)知識,評析該老師的行為。
風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國安民的大事。下列選項中,不屬于民國初期采取的移風(fēng)易俗措施的是()。
《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下,經(jīng)歷了種種奇遇,開闊了眼界,懂得了許多道理。這部童話作者是()。
在PowerPoint編輯某張幻燈片時,不能實現(xiàn)的操作是()。