單項(xiàng)選擇題老師在講授《周總理,你在哪里》一課時(shí),重點(diǎn)指導(dǎo)詩歌的朗誦,最佳的信息化教學(xué)環(huán)境是()

A.多媒體教室
B.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室
C.語音教室
D.普通教室


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4.單項(xiàng)選擇題想要一個(gè)中間區(qū)域帶有箭頭的直線,下面哪種方式可以方便獲得?()

A.通過“箭頭直線”,直接繪制
B.在直線上合適位置,添加“控制點(diǎn)”,然后“添加箭頭”
C.選中直線,然后通過“添加箭頭”功能,添加箭頭,并移到合適位置
D.選中直線,設(shè)置直線的箭頭屬性,添加所需要箭頭

9.單項(xiàng)選擇題一個(gè)完整的教學(xué)模式應(yīng)該包含()五個(gè)要素。

A.主題、目標(biāo)、條件、程序、評(píng)價(jià)
B.課題、假設(shè)、檢驗(yàn)、應(yīng)用、評(píng)價(jià)
C.主題、目標(biāo)、條件、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)
D.主題、假設(shè)、檢驗(yàn)、程序、評(píng)價(jià)

10.單項(xiàng)選擇題在教授《草蟲的村落》一課時(shí),老師給同學(xué)們播放了昆蟲世界的教學(xué)短片,看完了,同學(xué)們都還沉浸在片中形態(tài)各異的昆蟲的精彩片斷中,久久不能靜下來聽課,這時(shí)教師為了督促學(xué)生正常聽課,應(yīng)該采取的措施為()

A.大聲呵斥學(xué)生,引起他們的注意,讓他們安靜下來聽課
B.聽之任之,準(zhǔn)備課后再對(duì)個(gè)別學(xué)生嚴(yán)肅教育
C.用適當(dāng)?shù)姆绞桨褜W(xué)生的注意力引回自己身上,并引導(dǎo)他們繼續(xù)聽課
D.把最不安靜的學(xué)生叫起來罰站,以警示其他學(xué)生

最新試題

評(píng)價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評(píng)價(jià)策略目標(biāo)的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評(píng)價(jià)策略方法的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)時(shí)間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評(píng)價(jià)和使用這些評(píng)價(jià)的最佳時(shí)機(jī)。回顧每一項(xiàng)評(píng)價(jià),確定時(shí)間線上能夠提供最佳信息的時(shí)機(jī)。下列哪些評(píng)價(jià)策略用于學(xué)習(xí)結(jié)束后?()

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用您已學(xué)過的有關(guān)量規(guī)的知識(shí),選擇一個(gè)最適合監(jiān)控?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程并促進(jìn)元認(rèn)知的量規(guī)。下列適合的是:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在21世紀(jì)課堂中,人人都應(yīng)參與評(píng)價(jià)。請(qǐng)選擇學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng)的正確陳述?()

題型:多項(xiàng)選擇題

下面有五個(gè)同伴反饋時(shí)的評(píng)語,請(qǐng)選出有效的評(píng)語:()

題型:多項(xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)時(shí)間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評(píng)價(jià)和使用這些評(píng)價(jià)的最佳時(shí)機(jī)?;仡櫭恳豁?xiàng)評(píng)價(jià),確定時(shí)間線上能夠提供最佳信息的時(shí)機(jī)。下列哪些評(píng)價(jià)策略用于學(xué)習(xí)進(jìn)行中?()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪些場(chǎng)景包含了正確又合理的評(píng)價(jià)解讀?()

題型:多項(xiàng)選擇題

哪個(gè)不是收集評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)時(shí)的重要行動(dòng)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

安娜想讓學(xué)生更仔細(xì)地思考他們是如何學(xué)習(xí)的?,F(xiàn)在,學(xué)生們已經(jīng)使用自評(píng)了他們的思考過程。(安娜對(duì)學(xué)生日記所做的說明:這個(gè)星期,你們用檢查表來幫助自己思考了如何學(xué)習(xí)。在你們今天寫日記的時(shí)候,希望思考一下:在這個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中我使用了什么策略并且解決了什么問題?下個(gè)星期我可能用到什么策略?)她的評(píng)價(jià)目標(biāo)是什么?()

題型:單項(xiàng)選擇題